Книга Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, которые имеют тяжелые нарушения развития. Основная цель программы заключается в подготовке детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом и нейропсихологом. Книга предлагает способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Авторы книги предлагают игры и задания, которые позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности, трудности и возможности, на которые должен опираться специалист. Книга адресована специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития, таким как педагоги, психологи, дефектологи и другие.
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий - книга, предназначенная для специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Авторы книги представляют программу, нацеленную на подготовку детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом и нейропсихологом. В книге представлены способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Кроме того, книга содержит игры и задания, которые помогают адаптировать лечебно-педагогический процесс к особенностям каждого ребенка, учитывая как его трудности, так и возможности. Эта книга является необходимым пособием для специалистов, проводящих индивидуальные занятия с детьми, которые имеют тяжелые нарушения развития, такими как педагоги, психологи и дефектологи.
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий - это книга, которая помогает специалистам работать с детьми дошкольного возраста, у которых имеются серьезные проблемы с развитием. Она предоставляет программу, направленную на подготовку таких детей к будущим занятиям с дефектологом, логопедом и нейропсихологом. В книге описываются методы оценки состояния ребенка, который не может выполнить задания диагностических методик. Также в ней представлены игры и задания, которые помогают адаптировать лечебно-педагогический процесс к особенностям каждого ребенка, учитывая как его трудности, так и возможности. Эта книга является необходимым инструментом для педагогов, психологов и дефектологов, проводящих индивидуальные занятия с детьми, у которых имеются тяжелые нарушения развития.
Электронная Книга «Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий» написана автором А. А. Цыганок в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Лечебная педагогика: методические разработки
ISBN: 978-5-4212-0270-7
Описание книги от А. А. Цыганок
Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы – подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности – как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)
