В учебном пособии "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе" рассматриваются различные подходы к сохранению и укреплению здоровья младших школьников. Авторы подробно анализируют здоровьесберегающие образовательные технологии - их сущность, классификацию, методы и формы реализации. Особое внимание уделяется использованию здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности в начальной школе.
В пособии представлены конкретные разработки и рекомендации по внедрению здоровьесберегающих технологий: организация уроков и занятий с использованием здоровьесберегающих методик, физкультминутки, подвижные игры, упражнения для глаз, дыхательная гимнастика и др. Отдельное внимание уделяется здоровьесберегающим аспектам предметов начальной школы.
Пособие адресовано студентам педагогических вузов, учителям начальных классов, классным руководителям, а также всем, кто интересуется вопросами здоровьесбережения в образовании.
Книга “Здоровьесберегательные технологии в начальной школе” - это учебное пособие, которое предназначено для студентов, обучающихся по программе бакалавриата в области образования. Автор Петр Анатольевич Петряков предлагает читателям рассмотреть характеристики метода проектов, а также его применение в начальной школе. В книге рассматриваются педагогические и психологические аспекты метода, а также приводятся примеры проектов школьников первого-четвертого класса. Пособие основано на содержании программы “На страже здоровья”, но может быть использовано и педагогами, работающими по другим учебным программам.
Электронная Книга «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата» написана автором Петр Анатольевич Петряков в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Университеты России
ISBN: 9785534034318
Описание книги от Петр Анатольевич Петряков
В учебном пособии раскрываются характеристики метода проектов. Рассмотрены педагогические и психологические основы метода, его применение в начальной школе, содержание и организация обучения на его основе, использование упражнений, исследований и ролевых игр в проектном обучении. Приведены примеры проектов школьников 1-4 классов. Представленные в пособии методические и дидактические материалы основаны на содержании авторской программы «На страже здоровья», разработанной М. Е. Шуваловой. Однако их могут использовать и педагоги, работающие по другим программам начальной школы.
