Книга "Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией" - это рабочая тетрадь, являющаяся частью учебно-методического комплекта, который также включает пособие "Программа "Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников". Комплект предназначен для учителей-логопедов, которые работают с учащимися, испытывающими трудности в освоении образовательной программы по русскому языку, а также для учащихся с особыми образовательными потребностями и детей с ограниченными возможностями здоровья на логопунктах общеобразовательных организаций. Книга также может быть полезна для учителей начальных классов, студентов дефектологических факультетов и родителей, которые могут использовать ее для оказания помощи детям в домашних условиях. Выполнение заданий и упражнений, предложенных в книге, позволяет преодолеть причины и устранить проявления дизорфографии у школьников с различными вариантами структуры дизорфографического дефекта. Материал в книге имеет разноуровневую сложность, что позволяет использовать ее на групповых и индивидуальных занятиях с учетом индивидуальных и возрастных особенностей школьников.
Электронная Книга «Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией» написана автором О. В. Елецкая в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: Школьный логопед
ISBN: 978-5-9500743-4-9
Описание книги от О. В. Елецкая
Вниманию специалистов и родителей предлагается рабочая тетрадь «Я учусь учиться!», которая является частью учебно-методического комплекта, в состав которого входит также пособие «Программа “Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников”». Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной программы по русскому языку, учащихся с особыми образовательными потребностями, детей с ОВЗ на логопунктах общеобразовательных организаций. Комплект также может быть рекомендован учителям-логопедам коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, учителям начальных классов, а также родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях. Выполнение предложенных заданий и упражнений в системе логопедической работы позволяет преодолеть причины и устранить проявления дизорфографии у школьников с различными вариантами структуры дизорфографического дефекта. Разноуровневый по степени сложности материал делает возможным использование данного пособия на групповых и индивидуальных занятиях с учетом индивидуальных и возрастных особенностей школьников.
