А.В. Костюков в своей книге "Я читаю сам" рассматривает множество упражнений, которые могут помочь сформировать базовые навыки чтения у дошкольников. Наиболее часто используемые авторами согласные буквы: [Л], Ш, Р. Также большое внимание уделяется чистописанию, что позволяет детям избежать распространенных ошибок. Пособие подходит не только для дошкольных организаций и гувернеров, но может быть полезно и родителям, желающим самостоятельно заняться развитием своего ребенка. Рекомендуется к прочтению всем родителям, чьи дети только начали обучение.
В пособии представлены упражнения для развития навыков чтения. Дети смогут учиться читать гласные и согласные буквы, а также отрабатывать произношение самостоятельно выбранных слов. Пособие адресовано педагогам дошкольных организаций, гувернёрам и родителям.
В пособии представлены упражнения на узнавание основных гласных, согласных букв, звуков, которые помогают ребёнку без труда читать слоги и слова, начинающиеся на эти буквы, основываясь только на звуковом восприятии. Также включены предложения, в состав которых входят слова с твердыми, мягкими, звонкими, глухими, шипящими согласными буквами и буквой ъ. Они помогают укреплять и автоматизировать навыки чтения и произношения данных звуков детьми дошкольного возраста. Выполнение данных упражнений поможет быстро освоить навык чтения у детей и исключит распространённые ошибки в написании слов и их произношении. Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных организаций, гувернёров, родителей и всех педагогов, работающих над развитием речи и обучением чтению детей дошкольной возрастной группы.
Электронная Книга «Я читаю сам. Тетрадь по чтению для детей дошкольного возраста» написана автором А. В. Костюк в 2023 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Коррекционная педагогика (Владос)
ISBN: 978-5-907482-81-4
Описание книги от А. В. Костюк
В пособие включены упражнения на: – восприятие основных гласных и согласных букв и сопутствующих им звуков с целью исключить трудности при чтении и произнесении слогов и слов с этими буквами; – чтение и произнесение целых слов с гласными буквами [Ы], [И], а также согласными [Л], [Ш], [Р]; – чтение предложений со словами, в которых есть твёрдые, мягкие, звонкие, глухие, шипящие согласные, твердый и мягкий знаки. Упражнения направлены на скорейшее овладение дошкольниками навыков чтения и произнесения соответствующих буквам русского алфавита звуков, что поможет исключить часто повторяющиеся ошибки как в произнесении слов, так и в их написании. Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных огранизаций, гувернерам, родителям.
