В сборнике представлены методические материалы теоретического и практического характера, основанные на опыте работы специалистов образовательных учреждений Восточного округа Свердловской области. В него вошли статьи руководителей, заместителей директоров школ, учителей-логопедов, педагогов-психологов, социальных работников, учителей-предметников, музыкальных руководителей, а также врача-невролога и родителя ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Авторы делятся своим опытом организации обучения и воспитания детей с ОВЗ, рассматривают различные аспекты создания для них специальных условий в рамках инклюзивного образования. Материалы представлены в электронном виде и обобщают практический опыт специалистов по работе с детьми с ОВЗ в образовательных учреждениях Восточного округа Свердловской области.
Взаимодействие всех участников образовательного процесса по созданию специальных условий обучения, воспитания детей с ОВЗ в сборнике представлена из опыта работы Восточного окружного управления системы образования Свердловской области рассматриваются материалы от имени руководителей ОУ ОДОД, зам. директоров ОУ, логопедов, психологов, социальных учителей специалистов, в состав которых входят: музыкальный руководитель.
Электронная Книга «Взаимодействие всех субъектов образования по созданию специальных условий обучения и воспитания детей с ОВЗ. Из опыта работы специалистов Восточного округа Свердловской области» написана автором Светлана Олеговна Авдюкова в году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
ISBN: 9785449625434
Описание книги от Светлана Олеговна Авдюкова
В сборнике представлены методические материалы теоретического и практического содержания из опыта работы специалистов образовательных учреждений Восточного округа Свердловской области: руководителей, заместителей директоров учреждений, учителей-логопедов, педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей, музыкального руководителя, а также врача-невролога и родителя ребенка с ОВЗ. Сборник подготовлен по материалам, представленным в электронной форме.
