"Введение в теорию истории" - это учебное пособие для академического бакалавриата, которое помогает студентам получить понимание о том, что такое история. Оно основывается на работах известных мыслителей, таких как И. М. Хладениус, В. ф. Гумбольдт, И. Г. Дройзен, В. Дильтея, М. Блока, Р. Дж. Коллингвуда, В. Беньямина, Р. Козеллека и П. Рикёра (XVII-XXI вв.). В пособии описывается история возникновения и развития теоретической рефлексии о процессе познания прошлого, с использованием понятия исторического источника, который анализируется как "памятник", "след", "остаток", "материал", а также как "репрезентант", "очевидец" и "свидетель" прошлого. Пособие также включает в себя обширный справочный и понятийный лексикон, а также материалы для семинарских занятий и самостоятельной работы. Важно отметить, что учебное пособие опирается как на западную, так и российскую традицию теоретической рефлексии о понятии "история".
Во введении в историю теории читатель получит ответы непосредственно от именитых немцев: Хальденца, фон Гумбольда, Дройзцена, Вильдиби, Блока, Аннана, Романселла и Поля Рикёра. На эти имена стоит обратить патоянно внимание. При этом речь пойдёт не о истории как таковой,а скорее о рефлексии исторических процессов о вопросах познания прошедшего. Особенно акцентировано понимается понятие архивного документа и реализармии в вышеназванных описания х... . Пособие включает подробные пояснения и лексические материалы, кроме того, оно предоставляет подробно подходы, цитаты и материалы для семинаров.
Электронная Книга «Введение в теорию истории + допматериал в эбс 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата» написана автором Андреас Буллер в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Авторский учебник
ISBN: 9785534059113
Описание книги от Андреас Буллер
Центральным вопросом данного междисциплинарного пособия является вопрос: Что есть история? Ответ на этот вопрос студенты должны получить «из первых рук», т.е. посредством прямого контакта с текстами выдающихся мыслителей: И. М. Хладениуса, В. ф. Гумбольдта, И. Г. Дройзена, В. Дильтея, М. Блока, Р. Дж. Коллингвуда, В. Беньямина, Р. Козеллека и П. Рикёра (XVII XXI вв). Учебное пособие описывает всесторонне историю возникновения и развития теоретической рефлексии о процессе познания прошлого, опираясь при этом, прежде всего, на понятие исторического источника, которое анализируется здесь как «памятник», «след», «остаток», «материал», а также как «репрезентант», «очевидец» и «свидетель» прошлого. Учебное пособие опирается как на западную, так и российскую традицию теоретической рефлексии о понятии «история». Оно содержит в себе объёмистый справочный и понятийный лексикон, а также включает в себя обширные «Материалы для семинарских занятий и самостоятельной работы».
