Книга О.В.Чагиной "Возвратные глаголы в российской речи" описывает основные типы возвратных глаголов на русском языке с точки зрения практики русского как иностранного. Она включает в себя 12 разделов, описывающих все наиболее распространенные семантические классы возвратных слов, которые изучаются студентами на основном и продвинутом этапах изучения языка. К каждому разделу прилагается учебник, содержащий комментарии и практическую часть, предназначенную для индивидуального чтения или чтения вслух во время занятия под руководством специалиста. Книга полезна как для использования преподавателем в классе, так и для самостоятельного изучения без педагога. Процедуры соответствуют различным уровням, поэтому участники могут выбирать только те главы, которые им необходимы.
Эта книга — руководство по преподаванию возвратных глаголов в русской речи для преподавателей русского как иностранного (РКИ), а также материал для самостоятельных занятий учащихся. Пособие актуально для студентов-иностранцев, обучающихся на начальном и среднем уровнях владения языком. В его основе лежит система практических упражнений и комментариев, которая позволят овладеть возвратными глаголами в русской речи на высоком уровне.
Электронная Книга «Возвратные глаголы в русской речи. Теория и практика» написана автором О. В. Чагина в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Русский язык как иностранный (Флинта)
ISBN: 978-5-9765-4378-2
Описание книги от О. В. Чагина
Пособие посвящено описанию русских возвратных глаголов с позиций преподавания РКИ. В книге рассматриваются 12 наиболее представительных семантических разрядов возвратных глаголов, входящих в программу обучения иностранных учащихся основного и продвинутого этапов владения русским языком. Описанию каждого разряда посвящена соответствующая глава, включающая две части: «Комментарий для преподавателя», в котором даётся лингводидактическое описание структур с глаголами каждого разряда, и адресованный учащимся «Практикум», который содержит систему тренировочных упражнений, последовательно подводящих учащихся к активному использованию материала с выходом в свободную неподготовленную речь. Работать по книге можно как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. В зависимости от уровня подготовки учащихся материалы пособия можно использовать выборочно.
