В данной книге "Вопросы теории и практики преподавания русского языка как иностранного. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 55-летию кафедры РКИ, г. Москва, 20-21 февраля 2020 г.", собраны статьи, которые затрагивают важные аспекты теории и практики преподавания и изучения русского языка как иностранного. В книге рассматриваются различные вопросы, включая современные подходы к организации образовательного процесса по русскому языку как иностранному, профессионально ориентированное обучение в современных условиях, формирование различных компетенций в процессе межъязыкового взаимодействия, влияние культурно-образовательной среды на обучение иностранным языкам, а также использование дистанционных образовательных технологий в программе обучения иностранным языкам. Эта книга представляет ценный исследовательский материал для всех, кто интересуется преподаванием русского языка как иностранного и желает ознакомиться с последними тенденциями и достижениями в этой области.
Сборник материалов посвящен вопросам теории и методики преподавания и обучения русскому языку как иностранному. Сборник содержит статьи по следующим направлениям: современные дидактические подходы к обучению РКИ студентов разных профессиональных областей; актуализация профессиональной компоненты при изучении РКИ учащимися с разным уровнем языковой подготовки; особенности их методик обучения; проблемы и перспективы вузовской подготовки преподавателей РКИ и т.д.
Электронная Книга «Вопросы теории и практики преподавания русского языка как иностранного. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 55-летию кафедры РКИ, г. Москва, 20-21 февраля 2020 г.» написана автором Сборник статей в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0892-3
Описание книги от Сборник статей
В сборнике представлены статьи, посвященные вопросам теории и практики преподавания и изучения русского языка как иностранного. В частности, рассматриваются такие вопросы, как: современные подходы к организации образовательного процесса по РКИ; профессионально ориентированное обучение РКИ в современных условиях; формирование коммуникативной, лингвистической, социолингвистической и других компетенций в процессе межъязыкового взаимодействия; влияние культурно-образовательной среды на процесс обучения иностранным языкам; реализация программ обучения иностранным языкам с применением дистанционных образовательных технологий и др.
