Эта книга описывает процесс внедрения инклюзивного образования на территории Оренбургской области. Книга содержит множество информации о том, как организовать работу образовательных учреждений для людей с ограниченными возможностями. Автор анализирует основные проблемы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения в своей работе и предлагает пути их решения. Он также приводит результаты своей работы по внедрению программы "Доступная среда" в образовании, а также разработке рекомендаций и предложений для учителей и других специалистов, работающих в данной сфере. Книга предназначена для широкого круга читателей, заинтересованных в вопросах образования и их развития. Она может быть полезной для педагогов, родителей, учащихся и всех, кто занимается организацией процесса обучения в учебных заведениях. Эта публикация поможет расширить знания о проблеме инклюзивности в образовательном процессе и открыть новые возможности для эффективного и успешного обучения всех студентов.
Монография посвящена вопросам организации инклюзивного образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях Оренбургской области на примере муниципальных образовательных организаций.
Электронная Книга «Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области» написана автором Л. В. Пасечникова в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-3832-0
Описание книги от Л. В. Пасечникова
В монографии рассматриваются наиболее важные аспекты организации инклюзивного образования применительно к общеобразовательным учреждениям, теоретические и нормативно-правовые основы реализации целевой программы «Доступная среда» в сфере образования в Оренбургской области. Анализируются результаты реализации целевой федеральной программы «Доступная среда» в сфере образования на муниципальном уровне (на примере МАОУ «СОШ №10» г. Гая). Разработаны рекомендации по совершенствованию модели инклюзивного образования в МАОУ «СОШ № 10» г. Гая. Книга будет интересна специалистам в области государственного и муниципального управления, педагогическим работникам, менеджерам системы общего образования, студентам вузов, обучающимся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление».
