Книга З.К. Сабитовой "Уроки русского языка: Функциональная грамотность" - это монография, посвященная проблеме формирования функциональной грамотности на уроках русского языка в школах. Автор излагает свои идеи, принципы и методы, которые помогут учащимся приобрести навыки чтения, письма, слушания и говорения, а также развить личное самосознание и способности к применению стратегий мета-образования.
Концепция преподавания, основанная на модели четырехмерной системы обучения, помогает ученикам овладевать различными видами речевой деятельности и развиваться всесторонне. Основная цель - обучение функциональному подходу к русскому языку посредством знаний и применения стратегий метаобучения. Учебное пособие содержит описания инновационных стратегий развития навыков функциональной грамотности, интеграционной программы по изучению русской грамматики и карты знаний, а также различных типов заданий, направленных на совершенствовании изучения русского языка и развитие интеллектуальных и личных способностей учащихся.
В книге рассмотрены возможные пути и методы преодоления трудностей в области обучения русскому языку с использованием современных технологий и методик. "Уроки русского язык: Функциональная грамотности" рассчитан на преподавателей, учителей, студентов и всех интересующихся вопросами обучения русскому языку.
Электронная Книга «Уроки русского языка. Функциональная грамотность» написана автором З. К. Сабитова в 2023 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-5256-2
Описание книги от З. К. Сабитова
Монография посвящена рассмотрению проблемы формирования и развития функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка. В ней формулируются задачи современного образования, отвечающего интересам, потребностям личности и общества, требованиям информационно насыщенного века; описывается концепция преподавания русского языка, созданная на основе модели четырехмерного образования и ориентированная на совершенствование функциональной грамотности по всем видам речевой деятельности – чтению (традиционному и дисплейному), письму, слушанию, говорению, на освоение навыков, развитие личных качеств обучающихся и применение стратегий метаобразования; анализируется внедренная в школы Казахстана интегрированная учебная программа по русскому языку и инновационная карта знаний по русскому языку; характеризуются стратегии развития навыков функционального чтения и слушания, письменной и устной речи; предлагаются различные типы заданий по русскому языку, направленных на развитие функциональной грамотности. Для учителей, преподавателей русского и других языков, студентов, магистрантов и всех, кого волнуют вопросы обучения русскому языку, методики его преподавания.
