Книга "Undergraduate Research in the Sciences" рассказывает о том, как участие студентов в научных исследованиях улучшает их учебный опыт в области науки, технологии, инженерии и математики. Это практическое исследование посвящено теме научных исследований студентов бакалавриата и описывает, как такие исследования полезны для участников, включая тех, кто представляет менее представленные группы в науке. Книга сравнивает пользу от таких исследований с другими видами учебных деятельностей и обобщает их долгосрочную ценность для студентов и преподавателей, как учебного, так и научного процесса. Авторы также предоставляют практические рекомендации по дизайну и оценке программ научных исследований для бакалавров. Эта книга будет полезной как для факультетов, так и для директоров программ, которые занимаются научными исследованиями студентов, и поможет им создавать новые и улучшать уже существующие программы научных исследований. Книга получила положительные отзывы экспертов и признана ценным ресурсом в области научных исследований студентов бакалавриата.
Книга "Undergraduate Research in the Sciecs" авторства Сандры Лаурсен - это актуальное и практическое руководство, которое поможет усовершенствовать учебный процесс студентов-естественников, инженеров, математиков и гуманитариев. Она не только описывает, какие преимущества появляются у студентов в ходе исследовательской активности, но и сравнивает эти преимущества с другими видами образовательных мероприятий и опыта. Также она оценивает долгосрочное значение исследовательской работы для студентов и преподавателей, исследуем ее образовательные и научные аспекты. Проанализировав процессы, благодаря которым эти преимущества достигают своего развития, эта книга способствует разработке и оценки новых и существующих исследовательских программ. Отзыв на книгу: "Эта доскональная всеобъемлющая работа, которая изучает эффекты работы с факультетом в области исследования как учеников, подтверждает общую ценность опыта, ведя нас к разуму и действию учеников-студентов и коллег. И поэтому у нас теперь есть гораздо больше причин создать больше учеников, связанных с наставниками исследования и способами улучшить преимущества для всех сторон". - Джордж Д. Ку, Профессор и директор Исследовательского центра Университета Индиана, США. "В этой актуальной книге представлен уникальный, всесторонний анализ исследованиям под руководством в естественнных науках, основываясь на голосах студентов колледжей и руководителей - наставников в этих путешествиях открытия. В то время как наш страна борется, чтобы подготовить больше учёных, эта книга будет ценным ресурсом для создания исследований под руководством, которые могут увеличить способность нашего государства в открытие и инновации". Артур Б. Эллис, вице-директор процесса исследований Университета Калифорнии Сан-Диего "Текст написан ясным и увлекательным стилем и станет ценным руководством для политических лидеров, администраторов в академической среде и руководителей, которые хотят найти способы вовлечения студентов в изучение и анализ". - Джудит Рамали, президент Университета Винона Стейт США.
Электронная Книга «Undergraduate Research in the Sciences» написана автором Sandra Laursen в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9780470625613
Описание книги от Sandra Laursen
Undergraduate research enhances the learning experience of students in science, technology, engineering, and mathematics. Undergraduate Research in the Sciences offers a groundbreaking and practical research-based book on the topic. This comprehensive resource addresses how undergraduate research benefits undergraduate participants, including those populations that are underrepresented in the sciences; compares its benefits with other types of educational activities and experiences; and assesses its long-term value to students and faculty as both a scholarly and educational endeavor. In laying out the processes by which these benefits are achieved, this important book can assist faculty and program directors with practical guidance for design and evaluation of both new and existing undergraduate research programs. Praise for Undergraduate Research in the Sciences «This meticulous, definitive study of the effects of working with a faculty member on research as an undergraduate confirms the overall value of the experience by taking us deep into the minds and actions of participants—both faculty and students. As a result we now have many more compelling reasons to get more students involved with research mentors and ways to optimize the benefits for all parties.»—George D. Kuh, Chancellor's Professor and director, Indiana University Center for Postsecondary Research «This timely book offers a unique, comprehensive analysis of undergraduate research in the sciences, based on the voices of college students and faculty mentors who have participated in these voyages of discovery. As our nation struggles to train more scientists, this book will be a valuable resource for designing undergraduate research experiences that can build our country's capacity for discovery and innovation.»—Arthur B. Ellis, Vice Chancellor for Research, University of California, San Diego «The text is written in a lucid and engaging style and will be a valuable guide to policymakers, academic administrators, and faculty members who want to find ways to engage undergraduates in the 'real work' of investigation.»—Judith A. Ramaley, president, Winona State University «This book is a 'must-read' for anyone who directs undergraduates in research. It presents an impressive and rigorous body of work that brings fresh insights into the field of undergraduate research. The next generation of scientists will benefit greatly from the findings and recommendations!»—Jo Handelsman, Howard Hughes Medical Institute Professor, Yale University
