Эта книга поможет психологам и воспитателям групп подготовки к школе развивать зрительные представления и словарь у детей старшего возраста. Она была разработана на основе методик Л.С. Выготского, А.Р. Лурия и нейропсихологического подхода, и апробирована в Москве.
Пособие состоит из рабочей тетради и руководства для педагогов, содержащего общие принципы и указания по проведению занятий с детьми. Оно поможет специалистам овладеть методами комплексного развития визуальных и речевых способностей дошкольников и подготовить их к учебе в школе.
Задания в рабочей тетради могут использоваться как психологами, так и родителями, которые могут заниматься с детьми дома. Они содержат конкретные инструкции, как развивать визуальные и речевые функции ребенка.
Электронная Книга «Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь» написана автором Т. В. Ахутина в 2011 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4481-0472-5
Описание книги от Т. В. Ахутина
Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л. С. Выготского и А. Р. Лурия, она реализует нейропсихологический подход к профилактике трудностей обучения. Апробация методики в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образования г. Москвы показала ее высокую эффективность и при групповой, и при индивидуальной работе с детьми. Пособие состоит из рабочей тетради и методического руководства, содержащего как общие основания работы, так и конкретные указания по проведению занятий. Данное издание поможет психологам, воспитателям, дефектологам и педагогам групп подготовки к школе, в том числе инклюзивных, овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка. Задания для детей могут быть использованы также и родителями – указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве.