Эта электронная книга содержит сложные графики и таблицы, которые легко читаются только на электронных ридерах, которые позволяют увеличить размер изображения. Переход из системы профессионального образования в педагогическую сферу является сложным процессом. У них есть богатое знание опыта, но они привносят из своей привычной рабочей среды устоявшиеся рутины и ожидания. Что это значит для нового рабочего места? Каковы их требования и как с ними обращаться, чтобы успешно работать в педагогической сфере в долгосрочной перспективе? Эта книга предлагает исследовательские результаты, относящиеся к этой важной целевой аудитории
В электронном издании представлены сложные графики и таблицы, которые на электронной книге можно различить, имея возможность увеличивать изображения.
Переход из ученичества в профессию педагога является сложным. Ученики обладают богатыми знаниями, но приносят устоявшиеся рабочие процедуры и ожидания из своей повседневной деятельности. Что это означает применительно к новой профессии? Каковы ее требования – и как обходиться с ними, чтобы достичь прочного успеха в профессии учителя? Книга предоставляет исследованные данные относящиеся к этой важной целевой аудитории для подготовки учителей и административного персонала в области образования. Она предоставляет ценные умозаключения для организации образования, администраций школ и подготовки будущих учителей.
Электронная Книга «Über Umwege zum Lehrberuf» написана автором Dilan Aksoy в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
ISBN: 9783035508499
Описание книги от Dilan Aksoy
Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
Der Wechsel von Berufsleuten in den Lehrberuf ist anspruchsvoll. Sie verfügen über einen reichen Erfahrungsschatz, bringen aus der angestammten Arbeitswelt aber gefestigte Routinen und Erwartungen mit. Was bedeutet das für den neuen Beruf? Welches sind ihre Anforderungen – und wie ist mit ihnen umzugehen, um im Lehrberuf längerfristig zu bestehen? Der Band liefert Forschungsbefunde zu dieser wichtigen Zielgruppe für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Er liefert wertvolle Schlussfolgerungen für Bildungsverwaltung, Schulleitungen und die Ausbildung zur Lehrperson ableiten.
