Твори для дітей: оповідання, казки, сценарії - це збірка цікавих та пізнавальних творів для дітей. У книзі є різноманітні історії, наприклад, п'єса Петрушка, яка розповідає про конкурс з малювання буквиць Остромирового Євангелія, що відзначав 950-річний ювілей. Діти дізнаються цікаві факти про історію букваря, виготовлення паперу, безконечника та інше, без нав'язливих повчань. Тексти також містять дотепні прислів'я. Ця книга стане чудовим джерелом знань для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, а також для батьків, які люблять читати разом зі своїми дітьми.
Твори для дітей: оповідання, казки, сценарії - прекрасна збірка творів для молодших читачів. У цій книзі зібрані історії, які не тільки розважатимуть дітей, а й вчать їх важливим життєвим урокам. Казки, оповідання та сценарії, що містяться в книзі, допоможуть малюкам розширити свій словниковий запас та покращити навички читання і письма.
У книзі є історії різних жанрів - від гумористичних оповідок до зворушливих казок, що допоможуть дітям зрозуміти різні почуття та емоції. Кожна історія має свій власний урок та мораль, які допоможуть дітям стати кращими і більш розуміючими людьми.
Найкращим чином книга Твори для дітей: оповідання, казки, сценарії підійде для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, а також для батьків, які хочуть провести зі своїми дітьми час з користю.
Электронная Книга «Твори для дітей: оповідання, казки, сценарії» написана автором Лідія Гулько в году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Украинский
Описание книги от Лідія Гулько
У цій книжці зібрані твори не лише цікаві, але й пізнавальні. Наприклад, у п’єсі «Петрушка» мовиться про Андрійка, учня четвертого класу, про те, як хлопчина брав участь у конкурсі зі змалювання буквиць Остромирового Євангелія, якому виповнилося 950 років. Без повчань і не нав’язливо діти одержать відомості з історії буквара, виготовлення паперу, безконечника тощо. Твори пересипані дотепними прислів’ями. Для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, батьки яких дружать із книжкою, джерелом знань.
