The Wiley Handbook of Global Educational Reform, автор Alexander Means, исследует глобальную образовательную реформу через 25 оригинальных и специально заказанных эссе. Эти эссе исследуют образовательную реформу с критической глобальной и транснациональной точки зрения. В книге исследуются различные темы и вопросы, связанные с глобальными тенденциями в политике, идеях и практике образования.
В книге рассматривается история, идеология, организация и институциональные основы глобальных образовательных реформ; актеры, институты и повестки дня; и местные, национальные и глобальные тенденции в образовательной реформе. Она также исследует “новый менеджмент” в глобальной образовательной реформе, включая стандартизацию национальных систем управления образованием, учебных программ, обучения и оценки через рост новых систем приватизации, подотчетности, аудита, больших данных, аналитических методов обучения, биометрии и новых технологий адаптивного обучения.
Наконец, книга исследует субъективные и интерсубъективные аспекты опыта.
В книге "Wiley Handbuch Globaler Bildungsreform" автор Alexander Means J под популярной буквой Г освещает реформу образования с точки зрения глобального подхода. Около 25 оригинальных и специально заказанных эссе постигают реформу образования со стороны шаткой глобальной и транснациональной перспективы. Есть попытка изучить ряд вопросов и тем, которые заряжены выяснить переливы глобальных стандартов в политике, идеологиях и практиках образовательных реформ. Руководство внимательно исследует историю, идеологию, организацию и институты чартеров образования; актеров, институты и повестки дня; и тихие, национальные и глобальные тренды реформирования образования. Оно также анализирует "новый менеджеризм" в опоре образовательных реформ тогда как общепринятость национальных систем управления образованием, нарративов, обучения и познания через возвышение новых систем приватизации, обязательной отчетности, контроля, огромных данных, обучение существующему, биометрические данные, и новые адаптивные модели обучения, активизируемые посредством технологии. Наконец, оно фокусируется на субъективных и интерсубъективных причастных измерениях лютого нововведения в образовании и альтернативных путях реорганизации образования, связанных с этическим упреждением в оживлении образования для человеческого процветания, справедливости и равенства. Это авторитетное и окончательное воплощение и первый глобальный комментарий к занимающей части освещения и политиков, ученых и учителей по всему миру. Книга была составлена уважаемыми лидерами в области, включая вклады многочисленных экспертов и ученых со всего света. "Handbuch Wiley Globaler Bildung eform" будет крайне интересна исследователям и аспирантам образования по всему миру, а также политикам, которые могут оказать влияние.
Электронная Книга «The Wiley Handbook of Global Educational Reform» написана автором Alexander Means J. в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781119083092
Описание книги от Alexander Means J.
The Wiley Handbook of Global Educational Reform examines educational reform from a global perspective. Comprised of approximately 25 original and specially commissioned essays, which together interrogate educational reform from a critical global and transnational perspective, this volume explores a range of topics and themes that fully investigate global convergences in educational reform policies, ideologies, and practices. The Handbook probes the history, ideology, organization, and institutional foundations of global educational reform movements; actors, institutions, and agendas; and local, national, and global education reform trends. It further examines the “new managerialism” in global educational reform, including the standardization of national systems of educational governance, curriculum, teaching, and learning through the rise of new systems of privatization, accountability, audit, big-data, learning analytics, biometrics, and new technology-driven adaptive learning models. Finally, it takes on the subjective and intersubjective experiential dimensions of the new educational reforms and alternative paths for educational reform tied to the ethical imperative to reimagine education for human flourishing, justice, and equality. An authoritative, definitive volume and the first global take on a subject that is grabbing headlines as well as preoccupying policy makers, scholars, and teachers around the world Edited by distinguished leaders in the field Features contributions from an illustrious list of experts and scholars The Wiley Handbook of Global Educational Reform will be of great interest to scholars and graduate students of education throughout the world as well as the policy makers who can institute change.
