Интерес к оценке в современном ориентированном на компетенции обучении иностранным языкам (ОИЯ) значительно возрос в последние годы. Это относится как к стандартизированным выпускным экзаменам (квалификационным экзаменам), так и к проверке уровня языковой подготовки (контрольным и домашним заданиям) в классной комнате. Учебник предлагает основанное на исследованиях в области языкового тестирования основательное введение и практическое, языковое и межъязыковое иллюстрированное представление и обсуждение с примерами применения. Преподаватели познакомятся с теоретическими принципами проверки и оценки, а также получат конкретные знания и навыки для создания и оценки заданий и форматов тестов для различных языковых навыков и компетенций. В конце каждой главы в книге приводятся ссылки на первичную и дополнительную литературу и задаются вопросы для работы, с помощью которых можно запомнить содержание главы и развить аргументированное основное понимание. Таким образом, учебник может быть использован и применен студентами, обучающимися на факультете педагогики, стажерами, практикантами, а также учителями на практике.
В последние годы резко возрос интерес к оценке иноязычной компетенции в современном обучении иностранным языкам (ИЯ). Это касается как стандартных экзаменов при окончании школы (квалификационных экзаменов), так и проверки уровня знаний (контрольных и классных работ) непосредственно на уроках. Учебная книга представляет собой всестороннее вводное изложение, основанное на исследованиях в области языковых тестов, и наглядное и применимое обсуждение с примерами из практики, подходящее для всех языков. Преподаватели познакомятся с теоретическими положениями контроля и оценивания и, в то же время, получат конкретные знания об образцах и применении, чтобы уметь создавать и оценивать задачи и формы тестирования различных языковых умений и компетенций. В конце каждой главы предлагаются ссылки на дополнительную литературу по специальности и вопросы для обсуждения, которые помогут запомнить содержание главы и аргументированно расширить базовые знания. Таким образом, учебное пособие может быть использовано студентами педагогических учреждений на теоретических занятиях, стажерами, практикантами и преподавателем непосредственно в профессиональной практике.
Электронная Книга «Testen und Bewerten fremdsprachlicher Kompetenzen» написана автором Barbara Hinger в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
Серии: narr studienbücher
ISBN: 9783823300670
Описание книги от Barbara Hinger
Das Interesse an Formen der Bewertung im modernen, kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht (FSU) ist in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen; dies gilt sowohl für standardisierte Abiturprüfungen (Qualifikationsprüfungen) als auch für Sprachstandsüberprüfungen (Klausur- und Schularbeiten) im Klassenzimmer. Das Studienbuch bietet eine auf der Sprachtestforschung basierende fundierte Einführung und mittels Anwendungsbeispielen illustrierte, praxisbezogene und sprachenübergreifende Darstellung und Diskussion. Lehrpersonen werden mit den theoretischen Prinzipien des Überprüfens und Bewertens vertraut und erlangen gleichzeitig konkretes Beispiel- und Umsetzungswissen, um Aufgaben- und Testformate für die verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten und Kompetenzen selbst erstellen und bewerten zu können. Am Ende eines jeden Kapitels bietet das Buch Hinweise auf ein- und weiterführende Fachliteratur und stellt Arbeitsfragen, anhand derer der Kapitelinhalt memoriert und das erlesene Grundverständnis argumentativ ausgebaut werden kann. Damit kann das Studienbuch von Studierenden des Lehramts in Ausbildung, Referendar/innen, Unterrichtspraktikant/innen wie auch von Lehrkräften in der Praxis gleichermaßen genutzt und eingesetzt werden.
