Книга "Теория организации, 3-е издание, переработанное и дополненное" является учебным пособием, представляющим фундаментальное представление организационной науки на основе законов и принципов всех видов и форм организаций. Авторы учебника включили в него достижения отечественных и зарубежных исследователей в данной области.
Особенностью этой книги является подробное и разнообразное объяснение материала, а также использование современных информационных технологий для облегчения усвоения содержания. Это позволяет студентам активно взаимодействовать с учебным материалом и развивать свои навыки самостоятельного и творческого мышления.
Каждая глава сопровождается информационно-методическим блоком, который помогает студентам лучше усвоить изучаемый материал. Эти блоки предлагают различные методики освоения, что способствует интерактивному обучению и стимулирует самостоятельное познание.
В книге представлено фундаментальное исследование организационной науки, в основе которого лежит знание законов и принципов функционирования всех организаций. Данное издание отличается богатым материалом и подробной методической разработкой для студентов, обладающей специальными функциями реализации учебного процесса через интерактивные методы. Приведены различные примеры для самостоятельной работы и творчества.
Электронная Книга «Теория организации 3-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО» написана автором Габдельахат Рашидович Латфуллин в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785991689847
Описание книги от Габдельахат Рашидович Латфуллин
Развивая достижения отечественных и зарубежных исследователей организационной науки, учебник предлагает ее фундаментальное представление, основанное на представлении законов и принципов всех видов и форм организации. Особенностью книги является подробная и разнообразная корреспонденция материала, формат его изложения и предлагаемой методики освоения с современными информационными технологиями. Это открывает широкие возможности для интерактивного построения учебного процесса и активизирует читателя к самостоятельному и творческому познанию. После каждой главы приведен информационно-методический блок, с помощью которого студенты могут лучше усвоить учебный материал.
