В этом учебном пособии рассматривается, как теоретические и методологические основы формирования личности социального работника способствуют его обучению в многоуровневой образовательной системе. Автор представил методики и технологии обучения, которые были апробированы на практике в течение 13-летнего опыта.
Исследования и опыт показывают, что эти методики эффективны для личностного и профессионального становления и развития специалиста в области социальной работы. Эта тема позволяет ученым и практикам находить пути и средства для развития и самосовершенствования личности как в образовательной, так и в самостоятельной системе.
Этот материал может использоваться в учебных курсах, таких как “Введение в социальную работу”, “Теория социальной работы”, “Профессионально-личные основы социальной работы”, “Методика преподавания социальных предметов”, “Социальная молодежь” и другие. Он соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта для среднего профессионального образования и профессиональной подготовки.
В учебном пособии рассмотрены теоретические и методологические основы, разработанные автором, и инновационные методики формирования и становления профессиональных и личностных качеств социального работника в контексте его многоуровневого образования. Учебные пособия прошли апробацию в практике 13-летней научно-образовательной деятельности автора. Обоснована их результативность в развитии личности и формировании профессиональной компетентности будущих специалистов системы социальных служб и центров. Раскрывая проблему развития и самосовершенствования личности, пособие представляет интерес для ученых, практиков, соискателей и студентов вузов системы социальной защиты населения, преподавателям, слушателям факультетов повышения квалификации и переподготовки общественных кадров, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами совершенствования социального образования в России и за рубежом. Рекомендовано для использования в учебном процессе в соответствии с ФГОС СПО образовательных организаций, реализующих УГСН "Образование и педагогические науки" и "Социологические науки". Адресуется преподавателям средних профессиональных учебных заведений, студентам гуманитарных специальностей, специалистам социальных служб, активно вступающим на профессиональную стезю.
Электронная Книга «Теория и методика социальной работы. Профессионально-личностное развитие социального работника. Учебное пособие для СПО» написана автором Наталья Борисовна Шмелева в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785534114898
Описание книги от Наталья Борисовна Шмелева
В учебном пособии рассматриваются теоретически-методологические и методические основы формирования и развития личности социального работника в ракурсе его обучения в многоуровневой системе образования. Представленные методики и педагогические технологии этого процесса апробированы автором на протяжении 13 лет. Как показывает опыт и исследования, они результативны в личностном и профессиональном становлении и развитии специалиста социальной сферы. Представленная проблема позволяет ученым, практикам, студентам искать и определять пути, формы и средства развития и совершенствования личности как в системе образования, так и в самообразовании. Данный материал может быть использован в учебных предметах, спецкурсах («Введение в профессию „социальная работа“, „Теория социальной работы“, „Профессионально-личностные основы социальной работы“, „Методика преподавания социальных дисциплин“, „Социальная ювенология“ и др.). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Рекомендуется для преподавателей средних специальных учебных заведений, студентов, практиков социальных служб.
