В данном учебном пособии "Теория и методика правовоспитательной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей", во втором издании, рассматриваются теоретические и организационно-правовые аспекты, связанные с правовоспитательной деятельностью по отношению к детям, оставшимся без попечения родителей, включая условия воспитательных организаций и учреждений. Авторы пособия представляют современные подходы к пониманию правосознания, правового воспитания, правовой социализации и правомерного поведения несовершеннолетних, находящихся в такой ситуации, включая воспитанников детских домов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также обучающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа. Целью этого пособия является выявление потенциальных возможностей формирования правосознания несовершеннолетних в процессе образовательной и воспитательной работы. Данное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по дисциплинам "Теория государства и права", "Ювенальная юстиция", "Теория и методика правовоспитательной работы", "Юридическая психология", "Теория социальной работы" и другим, а также для научных и практических работников, чья профессиональная деятельность связана с правовым воспитанием и предупреждением правонарушений несовершеннолетних.
Электронная Книга «Теория и методика правовоспитательной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей 2-е изд. Учебное пособие для вузов» написана автором Владимир Митрофанович Сапогов в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Высшее образование
ISBN: 9785534130928
Описание книги от Владимир Митрофанович Сапогов
В пособии рассмотрены теоретические и организационно-правовые вопросы правовоспитательной деятельности с детьми, оставшимися без попечения родителей, в том числе в условиях воспитательных организаций (учреждений). С позиции современной теории права представлены подходы к пониманию правосознания, правового воспитания, правовой социализации, правового (правосообразного) поведения несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, в том числе воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных учебно- воспитательных учреждений закрытого типа (профессиональных образовательных учреждений), с целью выявления потенциальных возможностей формирования правосознания несовершеннолетних в процессе образовательной и воспитательной деятельности. Пособие адресовано обучающимся образовательных организаций высшего образования при изучении дисциплин «Теория государства и права», «Ювенальная юстиция», «Теория и методика правовоспитательной работы», «Юридическая психология» «Теория социальной работы» и др., научным и практическим работникам, чья профессиональная деятельность связана с правовым воспитанием и профилактикой правонарушений несовершеннолетних.
