Книга Теоретические основы формирования здорового образа жизни субъектов педагогического процесса в системе современного общего образования рассматривает проблему влияния системы образования на здоровье участников образовательного процесса - учащихся, учителей и родителей. Автор предлагает педагогическую концепцию здоровьетворящего образования, которая при реализации в современной общеобразовательной школе может превратить образование в среду для здорового образа жизни участников образовательного процесса. Книга будет полезна учителям, студентам педагогических вузов, а также родителям школьников, которые заинтересованы в сохранении и укреплении здоровья своих детей.
Книга Теоретические основы формирования здорового образа жизни субъектов педагогического процесса в системе современного общего образования рассматривает вопросы, связанные с здоровьем участников образовательного процесса - учеников, учителей и родителей. Автор обращает внимание на неблагоприятное влияние системы массового образования на здоровье и предлагает педагогическую концепцию здоровьетворящего образования, основанную на целостном подходе к организации процесса обучения и воспитания. Реализация этой концепции в современной общеобразовательной школе может привести к превращению образования в среду для здорового образа жизни участников образовательного процесса. Книга будет полезна для учителей, студентов педагогических вузов и всех, кто интересуется вопросами сохранения и укрепления здоровья детей и подростков.
Электронная Книга «Теоретические основы формирования здорового образа жизни субъектов педагогического процесса в системе современного общего образования» написана автором Т. Ф. Орехова в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-1211-5
Описание книги от Т. Ф. Орехова
Современный этап развития общеобразовательной школы характеризуется отмечающимся в последнее время специалистами (педагогами, психологами, медиками, социологами) неблагоприятным влиянием системы массового образования на здоровье всех субъектов образовательного процесса: учащихся, учителей и родителей учащихся. Проблема здоровья в настоящее время является одной из глобальных проблем, от незамедлительного решения которой зависит будущее человечества. Именно поэтому сохранение и укрепление здоровья детей и подростков становится важнейшей педагогической задачей, попытки решения которой предпринимаются сегодня педагогами самых разных образовательных учреждений – от дошкольных до высших. В монографии раскрывается предлагаемая автором педагогическая концепция организации процесса здоровьетворящего образования, реализация которой в целостном педагогическом процессе современной общеобразовательной школы при определенных условиях обеспечит превращение образования в средообусловливающее пространство здорового образа жизни учащихся и учителей, что будет способствовать не только сохранению, но также и становлению их здоровья. Монография предназначена для учителей и студентов педагогических вузов, а также будет полезна для родителей детей-школьников.
