Учебное пособие "Теоретические основы дошкольного образования" представляет собой исследование концептуальных и методологических аспектов дошкольной педагогики, а также современных проблем в области дошкольного образования. В книге рассматриваются различные актуальные направления дошкольного образования, включая ценностно-ориентированное поликультурное образование и эмоционально развивающее образование. Особое внимание уделяется соответствию требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального образования. Некоторые темы в книге представлены с элементами проблемности. Данное пособие может быть полезно студентам, изучающим психолого-педагогическое и педагогическое образование, а также преподавателям педагогических колледжей и практикующим работникам дошкольных образовательных учреждений, а также всем, кто интересуется проблемами педагогики дошкольного детства и дошкольного образования.
В данном учебном пособии освещаются как концептуально-методологические основы, так и актуальные проблемы современной дошкольной педагогики и дошкольного образования. Рассматриваются приоритетные направления дошкольного образования на сегодняшний день: ценностно-ориентированное поликультурное воспитание, эмоционально-развивающее обучение. Особое внимание уделяется соответствию требованиям ФГОС начального общего образования. Некоторые темы излагаются с элементами проблемного подхода. Пособие предназначено для студентов направлений подготовки «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Также может быть полезно преподавателям педагогических колледжей, работникам дошкольных образовательных организаций и всем, кого интересуют вопросы педагогики дошкольного детства и дошкольного образования.
Электронная Книга «Теоретические основы дошкольного образования. Учебное пособие для СПО» написана автором Нина Сергеевна Ежкова в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785991698276
Описание книги от Нина Сергеевна Ежкова
В учебном пособии рассмотрены как концептуально-методологические основы, так и современные проблемы дошкольной педагогики и дошкольного образования. Характеризуются отдельные актуальные направления дошкольного образования: ценностно-ориентированное поликультурное образование, эмоционально развивающее образование. Особый упор делается на соответствие требованиям ФГОС начального образования. Ряд тем излагается с элементами проблемности. Для студентов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям педагогических колледжей, практическим работникам дошкольных образовательных организаций и всем тем, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства и дошкольного образования.
