Тенденции развития образования. Качество образовательных результатов и образовательные реформы - Коллектив авторов

В книге под названием "Тенденции развития образования" рассматриваются вопросы качества образовательных результатов и образовательных реформ, проводимых в последние десятилетия. Авторы сборника освещают влияние реформ на учебные программы, изменение модели подготовки профессиональных кадров и дальнейшие перспективы развития системы образования. Книга может быть интересна для специалистов в области образования, государственных служащих, педагогов и студентов.

Сборник посвящен обсуждению проблем, с которыми сталкиваются образовательные системы в процессе проведения реформ в области образования в недавнем прошлом и их влияния на образовательный процесс, а так же тематикам сравнения успешности использования различных нововведений в различных социокультурных условиях. Исследования демонстрируют аспекты развития образования и их вкладе в успешность образовательных систем. В работе стоит отметить актуальность затронутой проблематики и значимость рассмотренных вопросов для понимания специфики и механизмов современного развития образования.

Электронная Книга «Тенденции развития образования. Качество образовательных результатов и образовательные реформы» написана автором Коллектив авторов в году.

Минимальный возраст читателя: 0

Язык: Русский

ISBN: 978-5-7749-1431-9


Описание книги от Коллектив авторов

В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с проводившимися в последние десятилетия реформами, а также с тем, как реформы повлияли на результаты учащихся. Важным остается сравнение, как те или иные стратегии и реформы проявили себя в разных условиях, в разных странах и регионах, каковы направления развития образования, которые содействовали успеху тех или иных образовательных систем, какие факторы могут влиять на образовательные результаты. Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников.



Похожие книги

Информация о книге