Книга "Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи" представляет собой пособие для работы с детьми, у которых есть проблемы в речевом развитии. Авторы книги анализируют текст как коммуникативную и синтаксическую единицу, которая играет важную роль в процессе обучения языку. В книге рассматривается структура текста, особенности функционирования его единиц и связи между ними. Лингвистические данные используются для создания специальных методических разработок, которые помогают в обследовании и развитии связной речи детей с речевыми нарушениями, а также в формировании у них навыков работы с текстом. Книга может быть полезна студентам бакалавриата, обучающимся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование", а также логопедам, магистрантам, слушателям и преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки.
Книга Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи является полезным пособием для специалистов, работающих с детьми, у которых есть проблемы с речью. Авторы книги подробно рассматривают текст как важную единицу языка, которая играет ключевую роль в формировании связной речи у детей с недоразвитием речи. Они обсуждают структуру текста, его функции и взаимосвязь между его элементами, а также дают рекомендации по использованию лингвистических данных в специальных методических
В книге рассматривается анализ текста как языковой единицы в контексте работы с детьми с нарушениями речи. Авторы анализируют структуру и функции таких текстов, а также особенности используемых в них языковых средств. Эти данные применяются в методических разработках для исследования и развития речевой деятельности детей и формирования их текстовой компетенции. Методическая важность анализа текстов подчеркивается для логопедов, магистров, студентов, повышающих свою квалификацию, и преподавателей, занимающихся переквалификацией.
Электронная Книга «Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи» написана автором А. А. Алмазова в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0441-3
Описание книги от А. А. Алмазова
Пособие посвящено анализу текста как коммуникативной и синтаксической единицы, занимающей значительное место в системе работы по обучению языку детей с речевыми нарушениями. Авторами рассматривается структура текста и особенности функционирования и связи его единиц. Лингвистические данные используются в специальных методических разработках, представляющих ключевые аспекты работы по обследованию и развитию связной речи указанной категории детей и формированию у них текстовой деятельности. Пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; также оно может быть полезно практикующим логопедам, магистрантам, слушателям и преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки.
