"Student Development in College" - это необходимый источник информации для работников студенческих служб, считающийся ключевым справочником для тех, кто наиболее заинтересован в осознанной и намеренной практике работы со студентами. В третьем издании книги представлены новые главы, посвященные социальному классу, инвалидности и новым теориям личностного развития, а также расширенное изложение вероисповедания и гендерной идентичности. Новая методика предоставляет руководство по проведению диалогов о теории, преподаванию теории и значимости педагогов как потребителей теории. Вопросы для обсуждения завершают каждую главу, и в рассказах приводятся практические примеры для уточнения теории. В приложении предоставлены задания для изучения теории и ее применения. Обновитесь в последних теориях и практиках личностного развития студента, рассмотрите как психосоциальные, так и когнитивные аспекты идентичности. Научитесь стратегиям проведения сложных диалогов и пониманию важности рефлексии. Примите интегрированный, голистический подход к сложным вопросам развития студента. "Student Development in College" - идеальный ресурс для многогранных ролей работников студенческих служб сегодняшнего времени. "С пятью новыми или расширенными главами и критическими обновлениями во всем тексте, это третье издание мастерски представляет сложную, многогранную и постоянно развивающуюся природу теорий, которые информируют ученых и профессионалов в их исследованиях и практике работы со студентами. Эти авторы, осознавая потребности начинающих и продолжающих работу профессионалов в студенческих службах, создали текст, который будет как практичным, так и интеллектуально привлекательным для аспирантов, профессионалов и преподавателей одновременно." - Дафина-Лазарус Стюарт, доцент, высшее образование и студенческие дела, Боулинг-Гринский государственный университет. "Это третье издание книги "Student Development in College" красиво представляет теоретический ландшафт личностного развития студента, уважая фундаментальные теории, на которых основывалась область, и выделяя новые теории с новым содержанием и свежими взглядами. Результатом является комплексный, продвинутый и доступный текст, который учитывает современные реалии сложностей личностного развития студента." - Сьюзен Р. Джонс, профессор, высшее образование и студенческие дела, Огайо-стейт университ"Student Development in College" - это неотъемлемый источник информации для работников студенческих служб, который считается ключевым справочником для тех, кто наиболее заинтересован в осознанной и намеренной практике работы со студентами в высшем образовании. В этом третьем издании добавлены новые главы о социальном классе, инвалидности и новых теориях развития личности, а также расширена информация о вероисповеданиях и гендерной идентичности. Новая структура предлагает руководство по проведению диалогов о теории, преподаванию теории и рассматривает важность педагогов в качестве потребителей теорий. В конце каждой главы предлагаются вопросы для обсуждения, а также приводятся практические примеры для лучшего понимания теории. В приложении книги представлены задания для изучения и применения теории. Обновитесь по последним теориям и практикам личностного развития студентов, учитывая как психосоциальные, так и когнитивные аспекты их идентичности. Научитесь стратегиям проведения сложных диалогов и осознайте важность рефлексии. Примите интегрированный, голистический подход к сложным вопросам развития студентов. "Student Development in College" - это идеальный ресурс для современных работников студенческих служб. "С пятью новыми или расширенными главами и критическими обновлениями в тексте, это третье издание мастерски представляет сложную, многогранную и постоянно развивающуюся природу теорий, которые информируют ученых и профессионалов в их исследованиях и практике работы со студентами. Авторы книги, понимая потребности начинающих и опытных работников студенческих служб, создали текст, который будет одновременно практичным и интеллектуально привлекательным для аспирантов, профессионалов и преподавателей" - Дафина-Лазарус Стюарт, доцент, высшее образование и студенческие дела, Боулинг-Гринский государственный университет. "Третье издание книги "Student Development in College" красиво представляет теоретический ландшафт личностного развития студентов, уважая фундаментальные теории, на которых основывалась область, и представляя новые теории с новым содержанием и свежими взглядами. Результатом является комплексный, продвинутый и доступный текст, который учитывает современные реалии сложностей личностного развития студентов" - Сьюзен Р. Джонс, профессор, высшее образование и студенческие дела, Огайо-стейт университет.
Книга "Студенческое развитие в колледже" (автор: Кристен Ренно) - это исчерпывающий справочник, который был обновлен с учетом новейших теорий и практик. В данном издании мы можем найти несколько интересных подходов к образованию студентов, а также подробно изучить их сложение. Книга включает в себя главы о социальном положении, проблемах инвалидности, и теории становления личности. Также были расширены темы о религии и гендерной идентичности. В новом подходе изложены стратегии для ведения обсуждения теории, обучения теории и необходимости в интеграции этой информации. Для каждого раздела даны вопросы для обсуждения и приведены случаи из практики для хорошего понимания теорий. Приложения содержат задания для применения преобретенных знаний. Данная книга будет актуальной для любого исследователя или профессионала в области студенческого образования.
Электронная Книга «Student Development in College» написана автором Kristen A. Renn в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118821862
Описание книги от Kristen A. Renn
THE ESSENTIAL STUDENT DEVELOPMENT REFERENCE, UPDATED WITH CUTTING-EDGE THEORY AND PRACTICE Student Development in College is the go-to resource for student affairs, and is considered a key reference for those most committed to conscious and intentional student affairs practice. This third edition includes new chapters on social class, disability, and emerging identity theories, with expanded coverage of faith and gender identity. A new framework provides guidance for facilitating dialogues about theory, teaching theory, and the importance of educators as consumers of theory. Discussion questions conclude each chapter and vignettes are woven throughout to provide practical context for theory. Learning activities in the appendix promote comprehension and application of theory. Get updated on the latest in student development theory and application Consider both the psychosocial and cognitive aspects of identity Learn strategies for difficult dialogues, and the importance of reflection Adopt an integrated, holistic approach to complex student development issues Student Development in College is the ideal resource for today's multifaceted student affairs role. «With five new or expanded chapters and critical updates throughout the text, this third edition expertly presents the complex, multifaceted, and continually evolving nature of the theories that inform scholars and professionals in their research and practice with college students. These authors, consummately aware of the needs of emerging and continuing student affairs professionals, have crafted a text that will be both eminently practical and intellectually engaging for graduate students, professionals, and faculty alike.» —Dafina-Lazarus Stewart, associate professor, higher education and student affairs, Bowling Green State University «This third edition of Student Development in College beautifully presents the theoretical terrain of student development by honoring the foundational theories upon which the field was developed and foregrounding newer theories with brand new content and fresh perspectives. The result is a text that is comprehensive, sophisticated, and accessible—and one that is attuned to the contemporary realities of the complexities of student development.» —Susan R. Jones, professor, higher education and student affairs, The Ohio State University
