Данная монография посвящена изучению проблемы развития слоговой структуры речи у дошкольников. Автор, Г.В. Бабин, предлагает вниманию читателей исследование процесса речевой координации в онто-дизонтогенетическом аспекте.
Цель данной работы заключается в теоретическом описании и систематизации анализа данных предыдущих исследований по теме, а также оценке их значимости для дальнейшей работы по проблемам формирования слоговой лексики у воспитанников ДОУ. Книга включает в себя теоретические разделы и сборник статей, посвященных экспериментальным исследованиям слоговой теории речи. Публикуемый материал дает довольно полное представление об основах формирования невербальных процессов и слоговых закономерностей у детей дошкольного возраста, а так же об особенностях развития речи детей-инвалидов с различной степенью речевой патологии.
В книге представлен материал об объективных и субъективных доказательствах связи между нарушением слогослияния и патологией фонематического строя речи, обеспечивающего успешную коммуникацию ребенка. Автором представлены основные выводы и наблюдения за процессом восприятия, анализа и синтеза слов-фигур в речевом потоке нормативного и отступающего от нормы развития.
Книга представляет большой интерес для практической дефектологии, исследований высшей нервной деятельности человека, так или иначе, связанных с развитием произвольной речи и формирования лексико-грамматической компетенции в онтагезе и в аномалиях созревания. Кроме того, данное исследование может быть полезно для выявления актуальной корреляции познавательных способностей, уровня внимания, памяти, мышления, воображения и конструктивного комбинаторного инсайта при построении индивидуальной языковой программы.
В монографии на основе осмысления теорети-ческих положений и анализа полученных эксперимен-тальных данных рассматриваются проблемы структур-но-слогового формирования речевого потока. Освещаются процессы восприятия и воспроизведения слов у детей разного возраста с речевой патоло-гией и без нее, анализируются механизмы становле-ния слоговой структуры разных слов, феномены взаи-модействия восприятия и формирующегося произ-ношения в онто-и дизонтогенетическом аспектах. Приводятся результаты исследования неречевых про-явлений, влияющих на формирование слоговой струк-туры слова, предлагаются направления коррекции. Книга может представлять интерес для преподавате-лей, аспирантов, студентов-филологов и дефектологов, научных работников и практических педагогов.
Электронная Книга «Структурно-слоговая организация речи дошкольников: онтогенез и дизонтогенез» написана автором Г. В. Бабина в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-00172-233-5
Описание книги от Г. В. Бабина
В основу монографии положены результаты осмысления теоретических положений и полученных авторами экспериментальных данных, относящихся к проблеме структурно-слоговой организации речевого потока носителей языка дошкольного возраста. Публикуемые материалы дают достаточно полное представление о процессах восприятия и проговаривания слов в речевом онто- и дизонтогенезе, о механизмах становления и показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с речевой патологией. В работе получил экспериментальное обоснование феномен функциональной скоординированности (соотносительности) процессов восприятия и проговаривания слов в норме и патологии, охарактеризованы признаки взаимовлияния трудностей восприятия и внешнего оформления фонетического слова как структурно организованного языкового явления. Представлены результаты исследования ряда неречевых процессов, относящихся к базовым предпосылкам формирования слоговой структуры слова у детей. Предложены основные направления коррекционной работы. Книга представляет интерес для преподавателей, аспирантов и студентов дефектологических и филологических факультетов, для научных работников, а также для практикующих педагогов специального образования. 2-е издание, дополненное.
