Книга Стандартизация образовательных программ на «Болонском перепутье» рассматривает вопросы модернизации образовательных стандартов высшего профессионального образования в России на фоне мировых тенденций и опыта стран, принявших Болонскую декларацию. Авторы книги указывают на несоответствие действующих государственных образовательных стандартов российским традициям и мировому опыту, а также на то, что их применение не способствует повышению конкурентоспособности российских вузов на внутреннем и внешнем рынках образовательных услуг. В книге рассматриваются возможные пути решения данной проблемы и примеры успешных практик в других странах. Книга предназначена для профессионалов в области высшего образования, а также для всех, кто интересуется развитием образования в России.
Книга Стандартизация образовательных программ на «Болонском перепутье» представляет собой обширный анализ проблемы несоответствия действующих государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в России мировым тенденциям и опыту стран, принявших Болонскую декларацию. Авторы книги проводят сравнительный анализ образовательных стандартов России и других стран, выделяют основные проблемные моменты и предлагают пути их решения. Книга также содержит рекомендации по созданию эффективных механизмов стандартизации образовательных программ, способствующих повышению конкурентоспособности российских вузов на мировой арене. Книга предназначена для специалистов в области высшего образования, руководителей образовательных учреждений, а также для всех, кто интересуется развитием образования в России и в мире.
Электронная Книга «Стандартизация образовательных программ на «Болонском перепутье»» написана автором Ю. Б. Рубин в 2006 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Прикладная информатика. Научные статьи
Описание книги от Ю. Б. Рубин
Действующие государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ГОС ВПО) основываются на внутренних российских традициях и не учитывают мировой опыт, современные международные тенденции, складывающиеся в процессе эволюции образовательной деятельности и образовательных организаций в условиях глобализации образования. В них слабо отражаются приоритеты государственной политики в образовании, принципы взаимной социальной ответственности участников рынка образовательных услуг. А главное – практическое применение ГОС ВПО в качестве нормы, директивно заданного коридора порядка в образовании, элемента правил игры и рамок суверенитета образовательных учреждений – не способствует повышению конкурентоспособности российских вузов на внутреннем и внешнем рынках образовательных услуг. Осознание необходимости модернизации российского образования с точки зрения повышения его конкурентоспособности на фоне мировых тенденций естественным образом высвечивает и проблему образовательных стандартов ВПО как фактора конкурентоспособности российских вузов. Ведущиеся дискуссии на эту тему не могут обойти вниманием данную проблему.
