Социальное партнерство: Педагогическая поддержка субъектов образования: Материалы VII международной научно-практической конференции / Коллектив авторов. – Москва: Издательство «Научный консультант», 2020. – 252 с.
В сборнике представлены материалы, освещающие вопросы педагогической поддержки сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы рассматривают задачи в области образования, социокультурной реабилитации и способы их решения, уделяя особое внимание теоретическим вопросам педагогической поддержки как технологии развития самости человека. Книга адресована ученым, педагогам и родителям.
В сборнике представлен материал участников VII международной научно-практическая конференция на тему «Социальное партнёрство. Педагогическая поддержка субъекта образования». Материалы включают следующие аспекты: вопросы педагогической поддержки сирот, детей инвалидов, оказавшихся в трудной ситуации, вопросы улучшения области образовательной и социо-культурной реабилитации. Представлены теоретические проблемы по технологии педагогической поддержка, главная цель которой повысить индивидуализацию человека, повысить его самоорганизацию для разрешения различных ситуаций в жизни. Некоторые из промежуточных итогов показывают настоящую практику, доказывая успешность применения педагогической поддержки. Данная книга полезна для сторонников теории, практиков, психологом, социальным работником, для всех тех, кто активно привержен созданию инклюзивной среды, что содействует субъективному развитию детей. Материал предназначен для учёных, педагогов, родителей, представителей основной, дополнительной и не официальной сферы образования, администраторов, и представителей системы опекунства и контроля, важные в появлении опоры и благоприятной среды для развития индивидуальности ребенка, как костяка его способности самостоятельно действовать.
Электронная Книга «Социальное партнёрство: педагогическая поддержка субъектов образования. Материалы VII Международной научно-практической конференции (г. Москва, 21-23 марта 2019 г.)» написана автором Коллектив авторов в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-98604-737-9
Описание книги от Коллектив авторов
В сборнике представлены материалы VII Международной научно-практической конференции. Рассмотрены вопросы педагогической поддержки детей и подростков -сирот и оставшихся без попечения родителей, детей с ОВЗ и других, находящихся в трудной жизненной ситуации. Преимущественно выделены задачи в области образования и социокультурной реабилитации, а также рассмотрены способы их решения в инновационной педагогической практике. Существенное внимание уделено теоретическим вопросам педподдержки как технологии, целью которой является развитии самости (индивидуальности) человека, способного к самоорганизации, необходимой для решения непростых жизненных ситуаций. В сборнике представлены материалы педагогов-практиков, психологов, социальных работников с описанием конкретных успешных прецедентов помощи детям и подросткам; особую ценность представляют те, в которых анализируется собственная деятельность по осуществлению педподдержки. Сборник адресован ученым, педагогам, родителям, работникам системы основного, дополнительного и неформального образования, управленцам и специалистам органов опеки и попечительства – всем, кто заинтересован в создании инклюзивной образовательной среды, способствующей развитию субъектности ребенка как основы его самостоятельности.
