В книге Михаила Юрьевича Кондратьева “Социально-психологическая служба в образовании: Закрытые образовательные учреждения” раскрывается комплекс закономерностей, который характеризует процессы группообразования и развития личности в условиях социальной депривации, заданной институционально. В тексте книги содержатся материалы как объяснительного, так и эмпирического характера, которые демонстрируют специфику последствий “закрытости” в зависимости от контингента и психологического наполнения деятельности интернатов. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта и адресовано студентам, преподавателям, практическим психологам, педагогам и всем, кто заинтересован в изучении проблем жизнедеятельности закрытых сообществ подростков.
Электронная Книга «Социально-психологическая служба в образовании. Закрытые образовательные учреждения. Учебное пособие для вузов» написана автором Михаил Юрьевич Кондратьев в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Высшее образование
ISBN: 9785534127904
Описание книги от Михаил Юрьевич Кондратьев
В учебном пособии реализована одна из первых попыток представить в системном варианте основные проблемы социальной психологии закрытых образовательных учреждений. В книге раскрывается весь комплекс закономерностей и зависимостей, характеризующих процессы группообразования и личностного развития в условиях институционально заданной социальной депривации. При этом в тексте содержатся материалы как эмпирического, так и объяснительного характера, демонстрирующие специфику последствий «закрытости» в зависимости от контингента воспитанников интернатных учреждений и от психологического наполнения личностно-развивающей деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресована преподавателям и студентам вузов, практическим психологам и педагогам интернатных учреждений, а также всем, кто интересуется проблемами жизнедеятельности закрытых подростковых сообществ.
