“Социальная психология образования” - это учебное пособие, которое посвящено анализу социально-психологических проблем, с которыми сталкиваются психологи в образовательной среде. Автор Михаил Кондратьев рассматривает особенности и специфику группообразования и личностного развития в различных образовательных учреждениях, начиная от детских садов и заканчивая колониями для несовершеннолетних.
В книге представлены базовые методики и приемы, необходимые для диагностической работы с учениками разных типов, а также словарь социально-психологических терминов, которые помогут профессионалам в области образования лучше понимать свои задачи.
Учебное пособие соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта и может быть использовано в качестве основного материала для изучения социальной психологии образования в высших учебных заведениях.
Учебное пособие посвящено системному и в то же время специальному анализу комплекса социальнопсихологических проблем, которые решает профессиональный психолог, работающий в современной российской образовательной среде образовательного учреждения. Кроме того, анализ, который делает автор, показывает характерные особенности взаимодействия и развития личности в различных типах школ - от дошкольных образовательных учреждений до высших учебных заведений, включая специальные учебные заведения для одаренных и колонии для несовершеннолетних преступников. Пособие также содержит подробное описание методик, которые необходимы для проведения полноценных исследований обучающимися любого типа и словарь социальнопсихологической терминологии для специалистов, работающих в области образования. Соответствует требованиям Федерального государственного стандарта высшей школы. Автор адресовал свою книгу преподавателям, студентам, начинающим психологам, и специалистам, работающим в сфере обучения, а так же тем, кого интересует тематика социальной психологии и образования в целом.
Если ты еще не знаком с этой книгой, то вот мое описание: Данная книга посвящена научному и в тоже время систематизированному разбору всех тех социально-психологический проблем, с которым приходиться сталкиваться исследователю психологии в данной сфере своей профессиональной деятельности. Но кроме того, анализируются персоналы групповых образований и личностное становление индивидов, проходящих обучающие курсы, в разнообразных сферах и государствах великого сообщества образования — от детвсадивов до университетов, через специализированные учреждения для одаренных вундеркиндов и тинэйджеров до колониевих поселений для подростков-нарушителей закона. Делая это исследование, автор следит за батареей ключевых методик исследования и научных процедур, необходимых для проведения анализа ученических групп различного типа, также предоставляет разъяснения многих терминов из области психологической науки, мысленной человеку, поисковому на пути развития в институте образования. Соответствует обязательным требованиям государственных образовательных стандартов высшего образования. Данная работа предназначена для профессорско-преподавательского состава и студентов, сотрудников психологической сферы и начинающих исследователей, работающих в образовательных институтах различного типа и пространства общественных систем образования во всем мире.
Электронная Книга «Социальная психология образования 2-е изд. Учебное пособие для вузов» написана автором Михаил Юрьевич Кондратьев в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Высшее образование
ISBN: 9785534127249
Описание книги от Михаил Юрьевич Кондратьев
Учебное пособие посвящено содержательному и при этом системному анализу того комплекса социально-психологиеских проблем, с которыми сталкивается психолог, осуществляющий свою профессиональную деятельность в условиях современного российского образовательного учреждения любого типа. При этом, помимо общих социально-психологических закономерностей и зависимостей, которые ему необходимо учитывать в своей работе в рамках образовательного пространства, в книге акцентирован но рассматриваются особенности и специфика процессов группообразования и социально-личностного развития в условиях наиболее массовых категорий российских образовательных учреждений – от детских садов до вузов, от спецзаведений для особо одаренных детей и подростков до колоний для несовершеннолетних правонарушителей. В тексте содержатся описание батареи базовых методик и методических приемов необходимых для диагностико-исследовательской работы с ученической группой любого типа, а также глоссарий ключевых для психолога, профессионализирующегося в сфере образования, социально-психологических терминов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга адресована преподавателям и студентам, практическим психологам и психологам-исследователям, осуществляющим свою профессиональную деятельность в образовательных учреждениях разного типа, а также всем тем, кто интересуется проблематикой социальной психологии образования.
