Книга "Сетевой потенциал колледжа- образовательного комплекса" рассматривает сетевые программы и прикладные ценности в области среднего профессионального образования. Автор, Михаил Валентинович Никитин, уделяет внимание структуре, инструментам, результатам и практическим аспектам сетевых программ. Книга состоит из нескольких разделов, каждый из которых посвящен определенной теме.
Во введении автор описывает актуальность развития сетевых программ в средне-специальном образовании, а также объясняет понятийный аппарат книги и ее цель. В первом разделе представлены теоретические основы сетевых программ и объяснены основные принципы. Второй раздел затрагивает практические аспекты сетевых программ, такие как модели процессов и структуры.
Третий раздел рассказывает о прикладных ценностях, которые можно получить через участие в сетевых программах. Четвёртый раздел рассматривает вопросы организации и финансирования сетевых программ а также роли государства в этой области. В пятом разделе автор говорит о возможных результатах для участников сетевых программ. Шестой раздел описывает различные инструменты и методы, используемые при реализации сетевых программ.
Данная книга является ценным руководством для сотрудников учебных заведений, заинтересованных в развитии инновационных методов обучения и улучшении качества образования своих студентов и выпускников.
Пособие рассматривает сетевой потенциал высшего и профессионального образования, обсуждает перспективы сетевых программ, прикладные ценности, их структуру и инструменты, выводит закон притяжения сетевых трендов и результаты в специальных программах обучения и поддержки.
Электронная Книга «Сетевой потенциал колледжа-образовательного комплекса: сетевые программы, прикладные ценности, структуры, инструменты, результаты. (СПО). Учебно-методическое пособие.» написана автором Михаил Валентинович Никитин в 2023 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785466031362
Описание книги от Михаил Валентинович Никитин
Новая редакция рекомендаций разработана на основе сетевого подхода Рассмотрены вопросы процесса становления в колледжах профессионально-педагогических сетевых сообществ, развития сетевых коммуникаций с работодателями, родителями, трудовыми мигрантами, организациями лиц с ОВЗ. Предложена модель педагогической поддержки воспитания прикладных ценностей у «сетевой личности» при освоении ею этических норм профессиональной деятельности в условиях цифровой (сетевой) российской экономики. Разработаны рекомендации по моделированию сетевых образовательных программ, сетевых инструментов, принципов и схем сетевого партнерства. Предложены направления «профессионализации СПО» как актуального тренда Минпросвещения РФ. Для персонала крупных региональных колледжей – образовательных комплексов.
