Книга "Service-Learning in the Computer and Information Sciences. Practical Applications in Engineering Education" представляет собой руководство для создания партнерств между информационными науками и некоммерческими организациями на основе метода обучения через социальную службу. Авторы представляют рамки для применения этого метода в обучении компьютерным наукам и информационным технологиям, а также описывают вызовы и возможности, с которыми сталкиваются все заинтересованные стороны: преподаватели, студенты и некоммерческие организации сообщества, как внутри страны, так и за ее пределами. В книге приводятся многочисленные примеры успешных программ со всего мира, представлены практические модели для реализации совместных проектов между некоммерческими организациями и академическими учреждениями.
This book offers a unique perspective on integrating service learning into the field of information systems. It provides practical guidelines and case studies that will help educators and researchers develop sustainable partnerships with non-profits. The book presents an overarching framework that addresses the various challenges and opportunities associated with this project. It highlights the benefits of collaborative learning between non-profit organizations and higher education institutions. Readers gain an understanding of how to create and sustain successful projects that benefit both parties. This book will be especially valuable for those interested in exploring service-learning opportunities within their own institutions.
Электронная Книга «Service-Learning in the Computer and Information Sciences. Practical Applications in Engineering Education» написана автором Brian Nejmeh A. в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118319109
Описание книги от Brian Nejmeh A.
Offering a truly global perspective, this book serves as a road map for service-learning partnerships between information science and nonprofit organizations. It introduces for the first time an essential framework for service learning in CIS, addressing both the challenges and opportunities of this approach for all stakeholders involved: faculty, students, and community nonprofit organizations (NPOs), both domestic and abroad. This volume outlines numerous examples of successful programs from around the world, presenting practical working models for implementing joint projects between NPOs and academia.
