В отчете рассматривается развитие системы образования, включая систему непрерывного профессионального обучения в России. Автор, Алексей Коваленко, оценил ситуацию развития образования на основе статистики и различных тенденций. Автор рассмотрел три группы сценариев, включающих объемы подготовки кадров и расходы на подготовку кадров в будущем, а также сформулировал прогноз на долгосрочную перспективу. Выводы сделаны на основе опыта развития образования во всем мире. Книга будет полезна специалистам в области образования и государственной политики.
Доклад на основе статистических данных рассматривает развитие систем непрерывного профессионального и высшего образования в длительной перспективе. Автор выделяет три сценария, которые могут быть реализованы в РФ в будущем: консервативный; инновационный; целевой. Особое внимание обращается на необходимость учитывать тенденции развития аналогичного заграничного образования при формировании сценарных прогнозов.
Электронная Книга «Сценарии развития системы непрерывного профессионального образования в России» написана автором А. А. Коваленко в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Научные доклады: образование
ISBN: 978-5-85006-375-7
Описание книги от А. А. Коваленко
В докладе на основе имеющихся статистических данных проанализированы сценарии развития системы непрерывного профессионального образования в долгосрочной перспективе. Под системой непрерывного профессионального образования в работе понимается совокупность систем подготовки специалистов среднего звена, кадров с высшим образованием и обучения по программам дополнительного профессионального образования. Рассматриваемые сценарии разработаны с учетом основных тенденций развития системы непрерывного профессионального образования в России и за рубежом. Сопоставление сложившегося к 2021 г. потенциала системы НПО, отечественных и зарубежных тенденций развития этой сферы позволило сформировать проект раздела Концепции (Стратегии) долгосрочного развития системы непрерывного профессионального образования (состояние и главные вызовы, сложившиеся в этой сфере к 2021 г.), обосновать три группы основных сценарных условий формирования долгосрочного прогноза развития системы непрерывного профессионального образования по объемам подготовки кадров и по затратам на их подготовку.
