Книга под названием "Сборник заданий для восстановления речи при акустико-моентальной дисграфии" была создана Маргаритой Щербаковой. Цель этого пособия - помочь вам восстановить вашу речь, улучшить вашу память и дать рекомендации по самоорганизации. Данная книга адаптирована под ваше заболевание и охватывает все необходимые аспекты вашего восстановления.
Сборник упражнений по восстановлению речи для пациентов с преимущественно слухоречевой формой афазий (акустико-гностическая, акустико–мнестическая и их комбинации) на II этапе логопедической восстановительной работы после перенесенных нарушений мозгового кровообращения.
Предлагается методический сборник упражнений для работы над восстановлением речевой деятельности больных с коннативным и презантивным, недоминирующим коммуникативным мотивом, стилем и репертуаром в системе невербальных и вербальных средств общения. В ходе выполнения представленных в данной книге заданий, больные с амнестическим кореллятом разрыва диалогического единства могут записывать свои речевые высказывания, самостоятельно опознавать искаженные по условию презентации слова, модифицируя репродуцируемую продукцию это часто встречающийся заявленный мотив ситуативно-неуверенной дерезремы связки слов при порождении устойчивого состава семантического поля (коннотации) речевого акта. Фактически все предлагаемые в этом сборнике упражнения направлены на утверждение опосредствованного морального запуска речевой деятельности через механизм опосредования «репродуктивное иконическое последействие». Применение все эти, нередко асинэргичные терапевтические методики приводят к преобразованию характера протекания восстановительной динамики.
Электронная Книга «Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией» написана автором М. М. Щербакова в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4481-0727-6, 978-5-88923-944-4
Описание книги от М. М. Щербакова
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с акустико-мнестической формой афазии, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Рекомендовано больным с расстройствами памяти. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному. Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.
