"Русский язык. Развитие речи 2 класс, ч.2. Автор: Т. С. Зыкина" - это учебник, предназначенный для обучения глухих детей на начальном уровне. Он помогает развивать их устную и письменную речь, а также формировать элементы учебной деятельности и навыки сотрудничества.
Основная цель данного курса - научить глухих учеников общаться на русском языке и выражать свои мысли и идеи на бумаге. Автор предлагает разнообразные задания и формы работы, которые помогают ученикам практиковать свою речь и понимать ее лучше, чтобы лучше общаться и понимать язык во всей его сложности.
Учебник предоставляет много возможностей для индивидуального подхода к обучению каждого ученика, что позволяет учителям адаптировать материал под различные уровни знаний и способностей учеников. Важной частью курса является также словарь, который содержит определения иностранных слов, встречающихся в учебнике, и их синонимы на родном языке учеников. Это помогает развивать привычку к чтению и делает курс более интерактивным.
В целом, "Русский язык, Развитие речи 2 класса, ч. 2" представляет собой важный компонент обучения глухих учащихся русскому языку. Разнообразие заданий, предлагаемое в издании, помогает ученикам развиваться и улучшать свою речь, делая обучение интересным и успешным.
Электронная Книга «Русский язык. Развитие речи. 2 класс. Часть 2» написана автором Т. С. Зыкова в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Для глухих обучающихся
ISBN: 978-5-09-100445-8
Описание книги от Т. С. Зыкова
Линия УМК «Русский язык. Развитие речи (1 доп.,1-3) (для глухих обучающихся)».Учебник предназначена для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. На страничке учебника на сайте издательства размещён дополнительный дидактический материал для уроков предметно-практического обучения.
