Данный комплекс предназначен для иностранных студентов, магистрантов и аспирантов, получающих инженерное образование на русском языке и владеющих языком специальности на уровне В1 и выше. Он построен по модульному принципу. Его научная концепция позволяет эффективно работать над грамматикой на материале аутентичных текстов с учетом специализации учащихся в смешанных группах.
Комплекс состоит из следующих тематических частей:
- Часть 1. Лексика и словообразование.
- Часть 2. Грамматика. Простое предложение.
- Часть 3. Грамматика. Сложное предложение.
- Часть 4. Грамматика. Причастные и деепричастные обороты.
- Часть 5. Приложения для всех категорий учащихся.
Каждая грамматическая часть представлена
Пособие предназначено для иностранных слушателей - студентов, магистров, аспирантов инженерно-технических специальностей, обучающихся в России, владеющих русским языком как первым языком в соответствии с требованиями международных экзаменов ТРКИ. Комплекс компонентов по русскому языку, включая данное пособие, построен в модульной форме. Методическая концепция материала позволяет работать с текстом, его грамматическим наполнением и лексикализацией на актуальном материале, адаптированном к запросам инженерного образования, с использованием модульной технологической организацией всего содержания учебного материала. Пособие состоит из четырех тематических модулей: простых предложений, сложных предложений, причастных и деепричастных оборотов. Методология работы с текстами дополняется приложениями, программами для учащихся, электронными компонентами для педагогов. Пособие может быть использовано для самостоятельной тренировки студентами в удобном для них темпе освоения грамматических навыков.
Настоящая книга адресована иностранным обучающимся инженерного направления и уровня владения русским языком, начиная от ТРКИ-I. Материал объединен по четырем тематическим блокам: лексика, грамматика -, простые предложения, сложные предложения и причастные и деепричастный обороты. К содержанию каждого блока прилагается приложение: глагольный лексический минимум, тренировку, проверку знаний и навыков. Курс подойдет для использования на первом и втором курсах, при обучении математике, физике и механике.
Электронная Книга «Русский язык для иностранных учащихся инженерного профиля: электронное приложение для преподавателя. Часть 2. Простое предложение в инженерных текстах» написана автором Коллектив авторов в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-907123-19-9
Описание книги от Коллектив авторов
Настоящий комплекс адресован иностранным студентам, магистрантам и аспирантам, получающим инженерное образование на русском языке и владеющим языком специальности на уровне В1 (ТРКИ-1) и выше. Он построен по модульному принципу. Научная концепция, положенная в его основу, обеспечивает эффективную работу над грамматикой на материале аутентичных текстов и позволяет максимально учесть специализацию студентов в смешанных группах. Комплекс имеет следующую структуру: Грамматический материал разделен на 4 тематические части: – Часть 1. Лексика и словообразование. – Часть 2. Грамматика. Простое предложение. – Часть 3. Грамматика. Сложное предложение. – Часть 4. Грамматика. Причастные и деепричастные обороты. В Часть 5 вынесены приложения для всех категорий учащихся (глагольные лексические минимумы, входной и итоговый тесты и др.). Каждая грамматическая часть реализована в 4-х выпусках для определенной категории инженеров и будущих инженеров: Выпуск 1 – для студентов первого-второго курсов (все 9 базовых дисциплин). Выпуск 2 – для магистрантов и аспирантов, изучающих математику, физику, электротехнику. Выпуск 3 – для магистрантов и аспирантов, изучающих теоретическую механику, сопротивление материалов и теорию механизмов и машин. Выпуск 4 – для магистрантов и аспирантов, изучающих инженерную графику, начертательную геометрию, технологию конструкционных материалов. Концепция комплекса и методические комментарии изложены в электронном приложении для преподавателя. Комплекс включает также электронное приложение для преподавателя с дополнительными материалами и ключами для каждой части. Этот комплекс учащиеся могут использовать для самостоятельной работы.
