Книга "Русский язык. 3-й класс, часть 1" под авторством Л.Ф. Климановой представляет собой учебник, разработанный для третьего класса общеобразовательной школы. Он содержит разнообразные упражнения, задания и тексты, которые направлены на развитие функциональной грамотности, коммуникативной компетенции и когнитивных навыков учащихся.
Учебник строится на коммуникативном подходе, который предполагает интенсивное использование различных видов речевой деятельности, таких как слушание, говорение, чтение и письмо. Акцент на коммуникативный подход означает возможность обеспечить учащихся значительным количеством практики общения, что способствует их развитию и пониманию языка.
Содержание учебника также предполагает развитие познавательного интереса учащихся к изучению языка и действительности с помощью использования знакового подхода и заданий, направленных на помощь ученикам постичь природу языка, знаковых систем и взаимосвязи между ними. Эти задания, построенные на анализе лингвистических данных и культурных особенностей разных стран и народов, помогают ученикам развивать их критическое мышление и анализировать окружающий мир через изучение языка. Книга "Русский язык" автора Л.
Электронная Книга «Русский язык. 3 класс. Часть 1» написана автором Л. Ф. Климанова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Перспектива
ISBN: 978-5-09-100378-9, 978-5-09-101809-7
Описание книги от Л. Ф. Климанова
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение строится на основе коммуникативного подхода. Коммуникативно-речевая ориентация курса предполагает интенсивное развитие всех видов речевого общения: слушания, говорения, чтения и письма. Познавательная направленность курса даёт возможность реализовать важнейшую функцию языка – познание действительности, повышает интерес детей к обучению. Семиотический (знаковый) подход в изучении языка помогает развивать мышление и даёт возможность осмыслить язык как знаковую систему, осознать понятия «слово» и «предмет», «форма» и «содержание». Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
