Марина Холодная - автор книги «Развивающие учебные тексты как инструмент интеллектуального образования учащихся». В книге объясняется, почему текст является одним из основных факторов в развитии личности учеников. Также в ней излагаются принципы разработки учебных материалов, которые помогают ученикам развивать свой когнитивный, концептуальный и метакогнитивный опыт. Кроме
В книге рассматривается психологическое основание интеллектуального становления обучающихся в аспекте психодидактической деятельности. Также рассматривается важность текста, его функция и роль в развитии личностной сферы. В данной работе предлагается методика обучения путем обогащения когнитивного, чувственного и ментального опыта школьников через применение специально созданных учебных текстов. Проанализированная автором психодидактика содержит разнообразие типов учебных тематических текстов вплоть до их конкретных примеров: курс математики для обучающихся 5–X классов. Книга предназначена для педагогов, занимающихся изучением психолого-педагогической и методической сфер; для педагогических вузов; а также сотрудников, задействованных в образовательных структурах.
Электронная Книга «Развивающие учебные тексты как средство интеллектуального воспитания учащихся - Марина Александровна Холодная (2016г.)» написана автором Марина Александровна Холодная в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9270-0320-4
Описание книги от Марина Александровна Холодная
В книге обсуждаются психологические основы интеллектуального воспитания учащихся в рамках психодидактического подхода. Обосновывается роль текста как фактора интеллектуального развития личности. Предлагается технология обучения, согласно которой средствами содержания школьного образования на основе специально сконструированных развивающих учебных текстов осуществляется обогащение когнитивного, понятийного, метакогнитивного и интенционального опыта учащихся. Описывается психодидактическая типология развивающих учебных текстов и приводятся образцы разных типов текстов (на примере курса математики для 5-9-х классов). Рассматриваются приемы работы с учебным текстом. Книга предназначена для школьных учителей, специалистов в области психологии, педагогики, теории и методики обучения, организаторов образования, студентов педагогических университетов.
