"Развитие универсальных учебных действий" Лада Живаевой - это монография, посвященная актуальной проблеме формирования у учеников начальных классов универсальных учебных навыков. В данной работе рассматриваются особенности процесса обучения детей младшего возраста, их способности, стремление к обучению и поведенческие модели.
На основе опыта работы с младшими школьниками автора описаны эффективная технология обучения, разнообразные задания и рекомендации для учителей. Книга предназначена для студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета, преподавателей, педагогов дополнительного образования и родителей, желающих улучшить навыки своих детей. Ключевые слова монографии - универсальные учебные действия, формирование коммуникативных навыков, регулятивных умений, создание условий для развития познавательной сферы и навыков личности.
Электронная Книга «Развитие универсальных учебных действий у младших школьников. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.» написана автором Лада Николаевна Живаева в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785436567464
Описание книги от Лада Николаевна Живаева
Монография посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме формирования у младших школьников универсальных учебных действий. Рассматриваются особенности процесса формирования универсальных учебных действий – личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных- в условиях обучения младших школьников разным учебным предметам, описываются эффективные технологии и стратегии приобщения обучающихся к метапредметной деятельности, а также разнообразные задания и упражнения, призванные помочь учителю в организации этой работы и придании ей большей результативности. Монография предназначена широкому кругу читателей: преподавателям вузов, студентам, магистрантам, аспирантам, учителям и педагогам дополнительного образования, родителям, а также всем, кто интересуется проблемами обучения и воспитания младших школьников. Ключевые слова Универсальные учебные действия, развитие коммуникативных, регулятивных, познавательных и личностных учебных умений младших школьников.
