Игры и упражнения из этой книги будут полезны младшим школьникам, у которых ещё не до конца сформирован навык различения похожих по звучанию звуков речи. Из-за проблем с восприятием звуков такие дети плохо справляются со звуковым анализом слов, испытывают трудности при чтении и допускают грубые ошибки на письме: пропуски, замены или перестановки букв. Подобные ошибки письма приводят к отставанию этих школьников по многим предметам.
Упражнения из первой части книги помогут ребёнку научиться правильно обозначать на письме гласные и согласные звуки (глухие/звонкие, твёрдые/мягкие). Во второй части собраны игры и задания для преодоления трудностей с написанием оптически похожих букв.
Книга адресована логопедам школьных логопунктов и районных ППМС-центров, учителям начальных классов и русского языка.
Книга содержит игры и упражнения логопеда для учащихся 1–4 классов — детей, у которых недостаточно сформирован процесс восприятия звуков. Поможет вам провести занятия с ребенком дома.
Электронная Книга «Различаем звуки и буквы. Картотека заданий логопеда (1-4 классы)» написана автором О. С. Алексеева в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 6
Язык: Русский
Серии: Мастер-класс логопеда (Каро)
ISBN: 978-5-9925-1224-3
Описание книги от О. С. Алексеева
Игры и упражнения, включенные в книгу, будут полезны младшим школьникам, у которых не до конца сформирован процесс восприятия похожих по акустическим и артикуляционным характеристикам звуков речи. Вследствие нарушений в процессе восприятия звуков речи дети плохо справляются со звуковым анализом слов, встречают затруднения в чтении и допускают грубые нарушения письма: пропуски, перестановки и замены букв. Такие нарушения письма у школьников являются причиной их неуспеваемости. Задания, включенные в первую часть издания, способствуют формированию у ребенка умения правильно обозначать на письме гласные и согласные (глухие/звонкие, твердые/мягкие) звуки. Во второй части книги собраны игры и задания, помогающие преодолеть ошибки школьника при написании оптически сходных букв. Книга адресована логопедам школьных логопунктов и районных ППМС-центров, учителям начальной школы и русского языка.
