Книга Рассказы о Школе. Из опыта работы дилетанта-учителя описывает опыт работы научного сотрудника, который стал учителем. Автор провел исследование учебной нагрузки школьников и пришел к выводу, что в современной школе невозможно стать действительно хорошим учеником из-за перегруженности содержанием программы. В книге представлен метод КСО (Коллективного Способа Обучения), который позволяет достигать хороших результатов в обучении и воспитании школьников. Также автор рассказывает об инновационных подходах, таких как Интеграция и Деловые игры. В целом, книга представляет собой советы и рекомендации о том, как сделать обучение более эффективным и интересным для школьников.
Рассказы о Школе. Из опыта работы дилетанта-учителя - это книга, которая рассказывает об опыте работы автора в качестве учителя. Он провел исследование учебной нагрузки школьников и пришел к выводу, что перегрузка содержанием программы делает невозможным быть действительно хорошим учеником в современной школе. В книге представлен метод КСО (Коллективного Способа Обучения), который помогает достигать хороших результатов в обучении и воспитании школьников. Также автор рассказывает о своем опыте внедрения инновационных подходов в обучении, таких как Интеграция и Деловые игры. Книга представляет собой ценный источник информации для педагогов, которые ищут способы сделать обучение более эффективным и интересным для своих учеников.
Электронная Книга «Рассказы о Школе. Из опыта работы дилетанта-учителя» написана автором А. Чеховский в году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 9785448541216
Описание книги от А. Чеховский
В книге отражён опыт работы научного сотрудника учителем. Результаты его исследования учебной нагрузки школьников показали невозможность быть в современной школе действительно хорошим учеником. Главная причина – нереальные, перегруженные содержанием программы. Показана возможность достижения хороших результатов в обучении и воспитании школьников по методу КСО (Коллективного Способа Обучения). Реализованы инновационные подходы: Интеграция, Деловые игры.