Эта книга предлагает освежающе рациональный взгляд на множество проблем, связанных с психологической оценкой, рассматривая дислексию как когнитивный дефицит, поддающийся коррекции. Автор рассматривает основные тесты, используемые для детей и взрослых, не упуская из виду научную цель их применения. Написанная в первую очередь для специалистов по оценке, эта книга заинтересует родителей и учителей-специалистов, а также всех, кто интересуется справедливыми и объективными методами решения проблемы дислексии.
Эта книга предлагает провести пересмотр многих вопросов, связанных с психологическими испытаниями, чтобы они соответствовали особенностям дислексии как исправительного когнитивного дефицита. Автор рассматривает основные используемые тесты для детей и взрослых с пониманием их научного предназначения. Книга будет интересна в первую очередь специалистам-сотрудникам системы оценки, родителям и специалистам-учителям, а также всем, кто интересуется справедливыми и объективными методами обучения дислексии.
Эта книга представляет вам рациональное руководство по проведению медицинской диагностики множества состояний человека, включая дислексию, как метод лечения незначительных нарушений памяти. Автор исследует основные методы диагностики для детей и взрослых, в то же время он желает, чтобы все используемые методы проводились научно и были направлены на достижении цели. Эта книга предназначена для профессиональных исследователей в области диагностики, родителей, педагогов и людей, интересующихся объективным подходом к диагностике нарушения памяти.
Электронная Книга «Psychological Assessment of Dyslexia» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9780470778036
Описание книги от Группа авторов
This book provides a refreshingly rational guide to the many issues involved in psychological assessment, taking dyslexia to be a remedial cognitive deficit. The author reviews the major tests in use for children and adults, while keeping the scientific purpose for their use firmly in view. Written primarily for assessment professionals, the book will appeal to parents and specialist teachers and all those with an interest in fair and objective methods for dealing with dyslexia.
