Книга "Психосоциальное сопровождение лиц с ОВЗ" автора Марьи Рубеновны Арпентьевой посвящена социальным и медицинским работникам, которые помогают семье стать ближе к детям с ОВЗ
Цель книги – разработка направлений для обучения персонала с целью улучшить процесс работы на инвалидами и их семьями по повышению инклюзивной культуры.
Основная мысль книги заключается в том, что взаимопонимание и сотрудничество семьи с врачом и педагогом, оказывает значительное влияние на качество жизни детей. Тем самым, делая важным взаимодействие в команде помощи ребенку.
Цель данного учебно-методического пособия — разработать направления улучшения обучения вступающих в должность педагогов и медицинских и социальных сотрудников, а также семей в отношении функционирования и взаимодействия с детьми старше 3 лет и взрослыми людьми с особыми потребностями в жизни и здоровье, обогащение профессиональными знаниями и сознанием всего общества, объединенными вокруг рассматриваемого подхода, выработка решений в виде облеченных в культурную форму мероприятий, осуществление внедрением экспериментальных образовательных и долгосрочных программ, накопление практической, работы взаимодействовать с вышеуказанными индивидуумами, преодоление препятствующих взаимопониманию барьеров, замещаемых ограничивающими взаимодействие стереотипами между индивидуумами с несложившейся жизнью и индивидуумами не имеющих таковых изъянов, считаем, что данный текст поможет и специалистам и неспециалистами найти путь к налаживанию контакта и установлению продуктивного сотрудничества с кругом анонимных лиц и семей людей с отклонениями обыкновенной жизнедеятельности и здоровья, директивно направленное пособие предназначено для осуществляющих обучение студентов действий к означенным специальностям (работники медицины, педагогики и социальные специалисты).
Электронная Книга «Психосоциальное сопровождение лиц с ОВЗ и их семей» написана автором М. Р. Арпентьева в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-8114-7736-4
Описание книги от М. Р. Арпентьева
Цель данного пособия – разработка направлений совершенствования подготовки педагогов, медицинских и социальных работников и семьи к продуктивному общению и работе с детьми и взрослыми с ограниченными возможностями здоровья, повышение инклюзивной культуры специалистов и населения. Обучение и воспитание личности, семьи и всего общества в контексте инклюзивного и развивающего подходов – комплексная задача, решение которой предполагает разработку механизмов реализации образовательных и воспитательных инноваций, аккумуляцию практического опыта работы с детьми и взрослыми с различными потребностями и возможностями, преодоление стереотипов, затрудняющих взаимопонимание между людьми с нарушениями в развитии и людьми, не имеющими их. Мы надеемся, что данное издание поможет как специалистам, так и неспециалистам найти путь к такому взаимопониманию и продуктивному сотрудничеству и взаимному развитию во взаимодействии с семьями и детьми с ОВЗ. Пособие предназначено для студентов колледжей медицинских, педаго-гических и социальных направлений.
