В книге Ирины Ерофеевой “Психология медиатекста” представлена информация по основным разделам курса “Психология журналистики”, “Психология массовой коммуникации”, а также рассмотрены вопросы психолингвистического анализа, аксиологии и психологии создания креативного контента в СМИ.
Издание предлагает анализ психолингвистических механизмов, технологий воздействия на аудиторию и взаимодействия с ней. В книге содержится иллюстративный материал, практический комплекс с различными оценочными средствами, тематика и алгоритм практических занятий. Издание подходит для студентов бакалавриата и магистратуры направлений “Журналистика”, “Реклама и связи с общественностью” и может быть интересно филологам, изучающим проблемы психолингвистики, социолингвистики и социологии коммуникации.
Электронная Книга «Психология медиатекста 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для вузов» написана автором Ирина Викторовна Ерофеева в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Высшее образование
ISBN: 9785534129588
Описание книги от Ирина Викторовна Ерофеева
В учебнике представлен материал по основным разделам курсов «Психология журналистики», «Психология массовой коммуникации», рассмотрены вопросы психолингвистического анализа медиатекста, аксиологии творчества и психологии креатива в массмедиа, психологической культуры автора медиатекста. На основе ведущих современных концепций междисциплинарного характера предлагается анализ психолингвистических факторов, механизмов, а также технологий воздействия и взаимодействия с аудиторией СМИ. Издание содержит иллюстративный аппарат, обстоятельный практический комплекс, включающий различные оценочные средства, тематику и алгоритм практических занятий, интерактивные формы общения с учебной аудиторией, приложение с творческими работами студентов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для учащихся бакалавриата и магистратуры направления «Журналистика», «Реклама и связи с общественностью», может быть интересно студентам-филологам, преподавателям высшей школы, читающим курсы по проблемам психолингвистики и социолингвистики.
