Книга Евгения Владимировича Руденского "Психология отклоняющегося развитий" представляет собой учебное пособие, предназначенное для студентов, изучающих психологию личности. В книге рассматриваются вопросы, связанные с дефектами характера и их причинами, а также с психологическими особенностями лиц с отклонениями в развитии.
В первой части книги речь идет о концепциях формирования дефекта личности, причинах социопатического поведения и тех травматических обстоятельствах, которые могут оказать негативное влияние на развитие личности. Здесь же представлена информация о различных типах нарушений характера и границах их действия.
Во второй части пособия Руденский рассматривает свою собственную теорию дефицитарной психологии, основывающуюся на анализе большого количества теоретических и практических исследований. Ключевая идея теории заключается в том, что характеристики личности с дефектом определяются нарушением нормальных процессов развития и взаимодействия между личностью и окружающей средой.
Книга Руденского содержит множество примеров и случаев из практики, а также методики исследования отклоняющейся личности и психокоррекционные методы. Это пособие является важной научной работой и профессиональным руководством для психологов, педагогов и практиков, заинтересованных в изучении проблемы отклоняющихся личностей.
В представленной читателю книге автор затрагивает актуальные вопросы и проблемы, анализируя проблемные стороны отклоняющихся форм развития личности. Также изучается проблема диагностики, коррекции подобных состояний психики и общения как важного фактора их формирования и проявления.
Электронная Книга «Психология отклоняющегося развития 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов» написана автором Евгений Владимирович Руденский в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Высшее образование
ISBN: 9785534122299
Описание книги от Евгений Владимирович Руденский
Данное пособие посвящено вопросам психологии отклоняющегося развития личности, психологической диагностики и психологической коррекции. Рассмотрены понятие, составляющие и источники деформации характера, различные типы социопатогенеза и психотравмирующих обстоятельств общения. Во второй части книги автор описывает собственную теории дефицитарной патологии развития личности патопсихопедагогику, созданную на основе многолетних теоретико-аналитических исследований и практического опыта работы.
