Книга "Психологическое сопровождение поликультурного образования" представляет собой монографию, которая будет полезна студентам, магистрантам, аспирантам, изучающим психолого-педагогические специальности и направления, а также преподавателям и психологам в области образования. Она также может быть использована в рамках психолого-педагогического содержания магистерских программ.
В книге представлена программа психологического сопровождения поликультурного образования, ориентированная на учеников, педагогов и родителей. Авторы рассматривают вопросы, связанные с психологической поддержкой образовательного процесса в контексте мультикультурной среды. Они анализируют особенности взаимодействия субъектов образования и предлагают методы и стратегии, которые помогут эффективно сопровождать учащихся, педагогов и родителей в условиях поликультурного образования.
В книге рассматриваются различные аспекты психологического сопровождения, такие как адаптация учащихся к новой культуре и языку, разрешение межкультурных конфликтов, формирование позитивного самоопределения и самооценки, развитие межкультурной компетентности педагогов и родителей, а также использование разнообразных психологических методик и подходов.
Книга "Психологическое сопровождение поликультурного образования" является ценным ресурсом для всех, кто интересуется вопросами образования в мультикультурной среде и стремится к созданию инклюзивной и поддерживающей образовательной среды для всех участников образовательного процесса.
Книга написана доктором психологических наук, кандидатом педагогических наук, профессором Н. В. Ткаченко. В ней рассказывается о психологическом сопровождении поликультурного образовательным процессе.
Электронная Книга «Психологическое сопровождение поликультурного образования» написана автором Наталья Владимировна Ткаченко в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0265-5
Описание книги от Наталья Владимировна Ткаченко
Монография адресована студентам, магистрантам, аспирантам, обучающимся по психолого-педагогическим специальностям и направлениям, а также преподавателям и психологам образования. Монография может быть использована в содержании обучения по психолого-педагогическому направлению магистерских программ.
В монографии представлена программа психологического сопровождения поликультурного образования по отношению к субъектам образовательного процесса: ученикам, педагогам и родителям.
