Книга Психоаналитическая педагогика: теория и технологии открывает новые горизонты в области педагогики. Автор впервые объединил психоанализ и неопедагогику, представив основы психоаналитической педагогики, полученные в результате многолетней работы. Книга представляет мир новых знаний, идей, принципов и методов, которые значительно обогатят педагогическую науку. Автор доказывает, что гуманная педагогика является единственной альтернативой, и что идеи и принципы гуманизма в обучении и воспитании могут быть реализованы только при наличии знаний основ психоаналитической педагогики. Книга адресована научным работникам, педагогам всех типов школы, психологам, аспирантам, студентам и всем, кому не безразлична судьба будущих поколений.
Психоаналитическая педагогика: теория и технологии - книга, которая представляет собой новейший взгляд на проблемы педагогики. Автор предлагает уникальный синтез психоанализа и неопедагогики, который позволяет осуществлять гуманный подход в обучении и воспитании. Книга посвящена проблемам педагогической науки и содержит множество новых идей, принципов и методов. Автор убедительно доказывает, что для реализации идеалов гуманизма в обучении необходимо владеть знаниями основ психоаналитической педагогики. Книга будет интересна не только педагогам всех уровней, но и научным работникам, психологам, аспирантам и студентам, которые интересуются проблемами воспитания и обучения. Книга является важной научной работой, которая поможет разобраться в сложных вопросах педагогической науки и поможет сформировать новые подходы к обучению и воспитанию.
Электронная Книга «Психоаналитическая педагогика: теория и технологии» написана автором Н. Т. Рожков в 2013 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-93932-105-4
Описание книги от Н. Т. Рожков
Автор открывает нам новую страницу в педагогике. Он впервые решает проблему синтеза психоанализа и неопедагогики. Основы психоаналитической педагогики – результат его многолетней работы. Это мир новых знаний, идей, принципов, методов, которые обогатят педагогическую науку. В этой книге автор доказывает, что альтернативы гуманной педагогике нет. Он показал, что идеи и принципы гуманизма в обучении и воспитании могут быть реализованы лишь в том случае, если педагоги овладеют знаниями основ психоаналитической педагогики. Эта книга адресована научным работникам, педагогам всех типов школы, психологам, аспирантам, студентам, и всем тем, кто неравнодушен к судьбе будущих поколений.
