Книга "Программирование - это так просто. Программирование - это так сложно. Современный учебник программирования" является практическим курсом, который поможет читателям освоить программирование. В книге представлено около 200 задач, которые позволят читателю научиться программированию за 16 уроков. Авторы рассматривают все алгоритмы, которые входят в "Требования к уровню подготовки выпускников" по информатике, согласно нормативным документам ЕГЭ. Большинство задач имеют систему автоматической проверки на сайте informatics.mccme.ru. Книга предназначена для учителей информатики и старшеклассников, изучающих информатику на профильном уровне или готовящихся к ЕГЭ по информатике. Она может быть использована на кружковых и факультативных занятиях, а также в школах с углубленным изучением математики и информатики при изучении программирования учениками 8-9 классов.
«Программирование – это просто» - новая книга издательства Макаревич & College, которая стала бестселлером уже в первые полгода после выпуска. Но действительно ли программирование такое простое?
Книга состоит из вводной, теоретической и практической частей. Авторы описывают основы программирования на примере решения различных типов заданий, начиная от простых математических примеров и заканчивая сложными алгоритмами.
В чем же преимущества данной книги Книги? * Учебное пособие сделано по системе "перевернутого класса" и написано в виде увлекательного пособия путешествий. Это уникальная концепция, используемая в мире образования для новых и подходящих способов представления информации.
Это означает, что весь материал разбивается на части, чтобы вы могли вернуться к пробелам и повториться, если необходимо, прежде чем двигаться дальше.
Но что делает книгу такой полезной? Почему она должен работать? Видите ли, кто-то термин "обратного класса" означает, ориентированный на учащегося, который использует учебник для завершения курса модуля, вместо того, чтобы изучать лекцию каждый день в течение недели. Таким образом, студент может использовать свой собственный темп обучения и возвращаться к нему, если ему нужно время, чтобы вернуться к некоторым частям курса, прежде чем он продолжит изучать курс. Вот несколько причин, по которым "редкая" концепция может изменить класс или образовательный опыт: * Повышение времени погружения и активного обучения студентов – студенты могут перемещаться внутри урока, экспериментировать с различными методами и инструментами, использовать компьютеры для исследований, реализации проектов и других техник обучения, доступных лишь нескольким подходящим студенческим связям. Потраченное время в классе прижимается на постижение курса, разнородный набор методов становится более эффективным. * Студенты эффективнее учатся, когда они обладают информацией и контролем над своим обучением – лучшие из нас, вероятно, проводят больше времени за пределами занятий и теперь пользуются мобильными устройствами и Интернетом фактически в любое свободное время; за исключением того времени, когда мы учимся. Эти письменные занятия могут складываться до больших куч, которые мы не имеем времени собрать и перенести, и умственная опора учебного занятия может препятствовать тому, чтобы наши идеи, фактический опыт, практики и материалы получили ценность из обычного использования. Сдумки и практики управления в отдельных частях урока могут способствовать такому же количеству связей, которые они вмещают в обучающую беседу с учителем в традиционном режиме во все учебное время подобия. По сути, обратной концепцией, преподавателю поручено обеспечить дополнительные средства навыков дизайна для облегчения собственной программы обучения студентам с помощью таких всплывающих элементов обучения. Они содержат варианты расширенного изучения, задачи-которые могут невзначай помочь студентам разобраться, применять идеи и частого стиля обучения к их собственным заданиям. Учебник обычно требует работы ученика в паре, но обратная концепция подходит для индивидуального развития даже для одного студента, занимаясь взвешенными и возрасным вмешательствами преподавателя.
Электронная Книга «Программирование - это так просто. Программирование - это так сложно. Современный учебник программирования» написана автором Е. В. Андреева в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4439-0259-3
Описание книги от Е. В. Андреева
Книга представляет собой практический курс для обучения программированию, основную часть которого составляет подборка около 200 задач. В ней делается попытка показать, как обучить программированию в школе за 16 уроков. Рассмотрены все алгоритмы из перечня, входящего в «Требования к уровню подготовки выпускников» согласно нормативным документам ЕГЭ. Большинство приведенных задач предполагают проверку их решений на системе тестов. Автоматическая проверка решений задач будет организована на сайте informatics.mccme.ru. Книга предназначена для учителей информатики и старшеклассников, изучающих информатику на профильном уровне или готовящихся к ЕГЭ по информатике. Пособие может быть использовано на кружковых и факультативных занятиях, а также в школах с углубленным изучением математики и информатики при изучении программирования учениками 8—9 классов.
