"Профессия: педагог-библиотекарь" - автор Галина Александровна Иванова, доктор педагогических наук. Книга представляет собой обзор процесса становления и развития педагогической и библиотечной системы, рассматривая вопросы, связанные с педагогикой детского и школьного чтения, а также с формированием профессионального образования для педагога-библиотекаря. Авторы охватывает широкий круг проблем, включая развитие культуры чтения, историю университетов культуры и библиотеки, а также практику работы на международных и отечественных школах. В книге изложены квалификационные требования для специалистов школьных библиотек, даются советы как повысить эффективность и качество учебного процесса. Книга имеет практическую ценность и представляет интерес для будущих специалистов в области образования и культуры. Автор Галина Александровна Иванова является профессором и заслуженным работником культуры России, поэтому её книга - ценное наследие научной литературы, посвященное развитию образования и методов работы с будущими специалистами.
Галина Александровна Иванова – российский профессор в области педагогики и определенной степени заслуг в сфере культуры человечества. Имеет большой список работ, состоящий из сотен научно-информационных публикаций.
Электронная Книга «Профессия: педагог - библиотекарь» написана автором Галина Александровна Иванова в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Описание книги от Галина Александровна Иванова
Иванова Галина Александровна – доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник культуры Российской Федерации. Она является автором более 200 работ, среди которых монографии, учебная литература.
Книга представляет собой систематизированное изложение истории возникновения и формирования профессионального образования педагогов-библиотекарей. Автор рассматривает широкий спектр проблем: развитие педагогики детского и юношеского чтения и ее роль в становлении библиотечного образования, формирование системы образования специалистов школьных библиотек в вузах культуры, опыт деятельности российских и зарубежных школьных библиотек и квалификационные требования, становление и деятельность кафедр детской литературы как центров подготовки кадров для детских и школьных библиотек. Особое внимание в книге уделяется вопросам развития современной системы образования педагогов-библиотекарей.
Книга может быть использована в образовательной сфере и в процессе самообразования библиотекарей.
