Это учебное пособие предназначено для преподавателей высшей школы и специалистов, занимающихся педагогическим проектированием. В книге рассматриваются основные этапы проектирования образовательного процесса по учебной дисциплине с учетом требований ФГОС ВПО нового поколения и компетентностного подхода. Описываются особенности современных условий проектирования и модель, на основе которой происходит педагогическое проектирование (включая цели, структуру и содержание учебного материала, учебную деятельность и способы ее активизации, контролирующие задания). Книга поможет преподавателям разработать эффективный образовательный процесс для своих учебных дисциплин.
Эта книга - “Проектируем образовательный процесс в условиях компетентного подхода” от автора Ольги Макаренко. В ней описаны рекомендации по проектированию учебного процесса в соответствии с новыми ФГОС ВПО.
В книге рассматриваются основные этапы проектирования, их особенности и применение в современном образовании.
Учебное пособие включает в себя модель процесса педагогического проектирования, которая включает в себя цели, структуру и содержание учебного материала, учебную деятельность и методы её активизации, а также контрольные задания.
Книга предназначена для преподавателей высшей школы, однако будет полезна и для всех, кто занимается вопросами педагогического проектирования в образовании.
Электронная Книга «Проектируем образовательный процесс по учебной дисциплине в условиях компетентностного подхода» написана автором Ольга Макаренко в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7782-2212-0
Описание книги от Ольга Макаренко
Учебное пособие содержит рекомендации по проектированию образовательного процесса по учебной дисциплине в соответствии с требованиями ФГОС ВПО нового поколения. Характеризуются основные этапы проектирования и их особенности в современных условиях. В основе процесса педагогического проектирования образовательного процесса по учебной дисциплине лежит модель, включающая в себя основные инвариантные по отношению к предметной области компоненты (цели, структура и содержание учебного материала, учебная деятельность и способы ее активизации, контролирующие задания). Учебное пособие прежде всего адресовано преподавателям высшей школы, но может быть полезно всем специалистам, занимающимся вопросами педагогического проектирования.
