Данная книга посвящена вопросам проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования. В ней представлены современные теоретические подходы к разработке таких маршрутов, вариативные модели их построения, а также практический опыт образовательных учреждений в данной области.
Особое внимание уделяется условиям проектирования индивидуального образовательного маршрута школьника, учитывающим изменения в системе образования. В книге содержатся примеры необходимой документации, образцы лучших практик в этой сфере. Представлен теоретический и практический материал, который поможет педагогам и руководителям школ обеспечить эффективную реализацию индивидуальных образовательных траекторий учащихся.
Издание адресовано учителям, директорам школ, методистам и специалистам системы дополнительного педагогического образования.
Данное издание посвящено современному типу образования и его особенностям — оно рассказывает о передовых теоретических основах разработки индивидуальных образовательных путей школьника в учебном заведении. В издании содержатся разнообразные модели, позволяющие проектировать индивидуальный образовательный путь учащегося с учетом изменяющейся обстановки, такой как развертывание ФГОС ООО. Здесь представлен эффективный опыт разработки индивидуальной образовательной траектории учащихся для современной обстановки. Читатель также найдет практическое применение опыта учебных заведений, а также шаблоны необходимых документов для поддержки индивидуального пути развития школьника. Пособие предназначено для учителей, руководителей образовательных учреждений и работников дополнительного педагогического обучения.
Электронная Книга «Проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО» написана автором Коллектив авторов в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Петербургский вектор введения ФГОС ООО
ISBN: 978-5-9925-1412-4
Описание книги от Коллектив авторов
В книге представлены современные теоретические основы проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в ОУ, вариативные модели, условия проектирования индивидуального образовательного маршрута учащегося в изменяющихся условиях введения ФГОС ОО. Представлены лучшие практики проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в современных условиях. Книга содержит практические наработки образовательных учреждений, примеры необходимой документации для сопровождения индивидуального образовательного маршрута ученика. Материалы, включенные в книгу, помогут учителям и руководителям ОУ обеспечить реализацию этих маршрутов. Методическое пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам и работникам системы дополнительного педагогического образования.
